出於對當下人文精神危機的憂慮,各類圈子的讀書活動在滋生暗長。人們試圖尋求更加舒暢的呼吸空間,在共同學習中尋找同道中人。除了「經典閱讀」、「知止讀書」,以及在一些教會內出現的「屬靈閱讀」、「基督徒讀《論語》」等之外,「公民閱讀」也是其中有意義的一種,它由人文專家、主流媒體和網絡讀者共同發起,每個季度推薦一批書目,意在培養公民意識和修養,培育健全的心智和人格,讓閱讀成為自我啟蒙的一個途徑。
「公民閱讀」提倡自由、快樂和智慧的閱讀。「自由」,是有權利選擇有益於自己成長的讀物;「快樂」,是享受讀書之樂,讓好書來滋養心靈、豐富人生;「智慧」,是使人視野寬闊,更深入地了解社會、反省生命。
「公民閱讀」是自我啟蒙,也是「我」的重新發現。長久以來,「我」被淹沒在集體的意識和洪流之中,如今,「我」又被消費、物質和輿論所挾持,看看機場書店的那些成功學獨門祕籍,暢銷的養生書和網絡讀物的魚龍混雜就可以得知,書籍的良莠不齊讓人不知所措。真正的好書,要麽看不到,要麽不知道在哪裏,「公民閱讀」有助於發現那些啟迪人的思想和心靈的作品,讓讀者在閱讀中成長。同時,公民閱讀也是互相啟蒙,「如切如磋,如琢如磨」,在思想的砥礪和交鋒中學習何如彼此尊重、寬容和理解。一個人的力量是有限的,衆人的力量可以聚沙成塔,慢慢形成獨立思考的風氣,先改變自己,再影響他人,繼而改變我們周圍的環境。
這只是一個微小的起頭,但謙卑學習,善莫大焉。《聖經》中蘊涵着豐富的「公民閱讀」資源,值得我們去開墾這片寶藏。此外,閱讀的目的,不僅是知識的積累,眼界的開闊,更要力求知行合一、聞斯行之。「鹽若失了味,怎能叫它再鹹呢?」(太五13)
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