學習自然

第 3077 期（2023 年 8 月 13 日）
◎　心靈絮語　◎　李碧如

分享： Whatsapp 電郵 臉書 推特
 

　　溫哥華的夏天有很多活動，孩子們固然有各式夏令營可以參加，成年人也可趁着陽光普照去親親大自然，除了欣賞湖光山色、飛鳥蟲魚以外，更是向自然學習的好機會。

　　最近多次參加不同機構舉辦的「自然漫步」（Nature Walk），增進了不少野外知識，學到觀鳥賞花的基本方法，深切感受到寓學習於遊樂的確樂趣無窮。

　　不同活動的領隊相同地都對大自然充滿熱愛，他／她們對路旁植物如數家珍，還教大家下載不同應用程式來協助辨識動植物名稱，譬如iNaturalist就相當好用。只要開啟程式，對準要辨認的植物或者鳥兒拍照，程式立刻顯示出幾種近似類別讓你比對，然後自行選出最接近的種類，將之存檔紀錄，方便日後重溫。

　　領隊們通常帶着使命感，不僅要向參加者介紹自然科學知識，更要推廣環保意識，鼓勵參加者坐言起行，參與向市政府表達環保訴求。他們對大自然一往情深，很有感染力。

　　有時不同領隊對同一事物有不同看法，也引人深思。譬如有位領隊告訴大家，對外來入侵性的植物要小心提防，必須及早清除，以免繁殖過度，危害本土植物。可是另一位領隊卻說，入侵性植物也有存在價值，可以為野生動物提供食物，所以不必盡除。兩種講法好像自由搏擊互為矛盾，但想深一層又各有道理：前者針對入侵性植物無序蔓生，或者纏繞本土植物吸其營養，這一類便要及早處理；後者講的則是荒野之地，別說本土植物，就是外來入侵性植物也難以存活，這時候便要因時制宜，留給它們活路，也等於給野生動物生存空間。

　　這種實地考察學習既好玩又實際，輕輕鬆鬆就記住了本來很學術的知識。