子女不想再聽的說話（下）

第 1881 期（2000 年 9 月 10 日）
◎　父母也EQ　◎　余德淳

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　　難道不說嗎？身為父母怎忍心看到子女「唔掂」？

　　不錯！父母的天職就是要「教」子女，教的動機沒有錯，只是「如何教」出了問題。

　　ＥＱ是指有高度反省自己的能力，首先要放下「我是必對的」心理，同時也要放下「子女是必錯的」這心理包袱！

　　對話的英文DIALOGUE含有「通過」（DIA即THROUGH）和道理（LOGOS）的意義。

　　「通過彼此交換的道理」就是對談的本意。你有做到這過程嗎？你要：

　　（一）把你的「假設」告訴子女：

　　例如今夜返家不宜逾九時，因為這居住環境在每晚八時後已經很少人往返，故此在太僻靜的地方易被壞人選中做壞事，所以不好過八時半（最遲九時）便要返到家中。

　　（二）請子女把他們遲些返家但又不懼怕危險的假設告訴你：

　　他們可能會說：「在那聚會完後，有三兩位團友會一塊兒途經家門，故此約九時半完聚會的情況下便有機會在十時返抵。反之，若一個人獨自早走，便要在八時半至九時內冒著單獨步行回來的風險了。」

　　當我們願意將自己見解背後的假設告訴對方，我們會覺得大家的道理都有可欣賞之處。

　　明顯在上述例子裡都各自考慮如何保障安全。

　　有時我們太早估計子女是幼稚不懂思考的，因此放棄研究他們的假設，更不願意告訴他們你的假設。

　　父母與子女缺少這種交流常導致對雙方的判斷不準確。關係疏離由此而起！