孩子感受到您的愛嗎?

2759 期(2017 年 7 月 9 日) ◎ 家庭牧養 ◎ 簡雷瑞怡

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  最近一項調查發現,本港兒童及青少年的精神健康每下愈況,主要的壓力來源包括學業成績、對自己的要求、家長的期望。很多家長亦表示,很多時候,因着子女的學業問題,弄到自己情緒失控、發脾氣、頭痛、失眠等等。

  面對這些情況,很多討論都圍繞着香港的教育問題,這裏想從家庭教育的角度去看看,孩子內心的真正需要是甚麼?

  家長對子女的學業有所期望,是可以理解的,只是父母的期望怎麼會變成是子女的壓力呢?究竟孩子在學習的過程中,需要的是父母怎麼樣的幫助呢?

  讓我們回到課室的情境:數學老師正在派發測驗試卷。當孩子看到自己的試卷只得四十分時,他會揚着試卷,大搖大擺地走回座位?還是垂着頭,默然地回到座位坐下,心裏盤算着怎樣面對父母呢?

  「你怎麼搞的,昨天不是已經跟你溫習過了嗎?你的心在哪兒?怎麼教極你都錯,對你真的很失望。還不拿功課出來做,今晚把這試卷再做一次,再有錯的話,今晚不用睡覺。」

  學業成績不理想,孩子已然自覺羞愧,回到家裏,更要面對父母嚴苛的臉孔,聽到的是更多的責備、批評。孩子從哪兒可以獲得鼓勵,可以重新得力,努力求進步呢?

  父母對子女有期望,然而,子女對父母,又期待着甚麼呢?讓我們看看以下父母的處理方式,父母:「看來你對四十分這分數都有些失望,對嗎?讓我們看看怎麼可以做得更好?」

  然後,父母拿起試卷,先指着做對了的題目,說:「這題全對,很好啊!噢,這題其實不容易的,你也完成了一半,很不錯呢!」

  孩子:「但是我做錯了很多題,只拿到四十分。」

  父母:「這四十分也是你努力得來的,對嗎?來,讓我們再看看其他的題目。嗯,這題做不來,你覺得難在哪兒呢?」

  在引導孩子找出正確答案後,父母拍拍孩子的肩膀,說:「很好,錯了沒關係,最重要是知道如何改正。我相信下次你一定會做得更好的。加油啊!」

  相信此時這孩子的心裏,充滿着感恩,感謝的是父母對他的肯定,感謝父母的包容、接納;感謝父母的鼓勵;更重要的是,孩子感受到父母對他的愛,而這愛並不與他的行為表現掛鉤。他也清楚知道父母對他的期望,而因為愛的原故,他會更加努力,因為他知道無論他表現如何,父母對他的愛是不變的。

  天父對我們的愛也如是啊!

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