中國基督教協會及內地神學院
普世神學教育友好代表團訪港

第 2137 期（2005 年 8 月 7 日）
◎　要聞

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　　神學教育如何面對全球化的挑戰的問題，一直是神學機構關心的課題。中國基督教協會副秘書長闞保平牧師日前來港訪問後表示，中港神學教育界雙方應攜手對一些課題，如神學教育對全球化的反省，作更深入地探討。

　　由三位內地神學院負責人及中國基督教協會派員參與的「普世神學教育友好代表團」（下稱「代表團」）剛剛完成為期十天的訪問活動。其中包括七月十二日至十四日走訪本港的神學教育機構，以及七月十五日至二十二日在菲律賓出席有關神學教育的活動。

　　這次的訪問活動是就去年一個國際神學教育代表團對國內教會與神學院訪問的一次回訪，得到了普世教會協會（World Council of Churches）的資助。愛德基金會香港辦公室為該團在港期間的行程做了具體的安排和協調。

　　代表團成員包括：中國基督教協會副秘書長闞保平牧師、四川神學院教務長李棟牧師、東北神學院副院長沈光瑋牧師和中南神學院院長汪振仁牧師。在港期間，他們先後走訪了香港中文大學崇基學院神學院、信義宗神學院和中國神學研究院。透過這次走訪活動，成員對香港的神學教育機構，特別是這三所神學教育機構所開展的工作及相關情況有了一個總體的把握。這次走訪對中港兩地的神學教育機構來說，是一次加強瞭解的機會。對於如何在亞洲這個大環境中攜手搞好處境化的神學教育，如何互通有無，為各自教會培養和輸送優秀的領袖人才，雙方都進行了有益的討論。

　　七月十三日上午，代表團到港走訪第一所神學教育機構是香港中文大學崇基學院神學院。該院院長盧龍光教授向代表團成員詳細介紹了香港中文大學，特別是崇基學院神學院的變遷和發展，對崇基學院神學院的課程、學位設置等也作了說明。雙方談到神學教育近年來的一些轉變時，盧教授指出：一是由專為教會培養傳道人擴展至同時進行對平信徒的培訓，教育的對象增加了；二是由單純的「門檻高」的福音教育轉為綜合性，更加開明的教育，教育參加者的面拓寬了；另外就是各神學教育機構的合作，借鑒日漸增多。盧教授又就崇基學院神學院學生畢業去向，教授聘請等回答了代表團的提問，代表團也與盧教授分享了內地神學院的情況。中南神學院院長汪振仁牧師認為，國內神學院近年來的課程設置上在原有的神學課基礎上，增加了「文化課」的比例，這一點和香港神學教育的轉變方向是一致的。大家對於盧教授提出神學教育為教會服務，對社會負責，與學術界對話的三個目的頗為贊同。

　　當天下午，代表團到信義宗神學院訪問。中國基督教協會副秘書長闞保平牧師首先就中國的神學教育作了簡要介紹。他說，中國的神學教育正處在一個發展時期。教學內容在強調聖經學習，分卷研究的基礎上增加了相關學科學習的比重。至於教學理念，教學方法和教學手段，由於經濟、觀念、師資等方面的因素，還有待改善。例如如何在資源有限的條件下做好資源分享的工作，以及面對中國神學教育機構的領導層近年來有年輕化的趨勢。

　　代表團其他成員分析了各自神學院因所處區域不同，歷史發展不同，在神學教育方面所面臨的不同挑戰。信義宗神學院方面則為代表團詳細介紹了該院開設的各種課程及重視靈修的教育特色，並介紹了圖書館及幾個教學、研究中心。之後，大家就關心的話題進行了討論。闞保平牧師提出的有關神學教育如何面對全球化的挑戰的問題尤其令人印象深刻。大家都認為要對此進行不同角度，更深層次的思考。

　　七月十四日早上，代表團受到了中國神學研究院的熱情接待。通過中國神學研究院院長周永健教授的全面介紹，代表團成員看到該院成立三十年來，在華語神學教育方面做了很多有益的嘗試。其實，對於這間主要負責華語神學教育的學府，代表團的成員並不會感到陌生，因為周永健教授與中神的同工都曾與內地的神學教育機構有過合作。這次面對面的介紹和討論進一步增進了彼此的瞭解。

　　對於在港三天的訪問，中國基督教協會副秘書長闞保平牧師認為中港神學教育界一直存在的良好聯繫應繼續深化。雙方應攜手對一些課題，如神學教育對全球化的反省，作更深入地探討。香港神學教育近年來的一些新的現象，如對平信徒的培訓，是值得留意的。愛德基金會香港辦公室主任張素玉女士表示，該會為有機會參與這次代表團的接待工作感到高興。愛德基金會香港辦公室願意在將來，為推動內地教會和本港以及其他亞洲地區教會的聯繫工作方面盡力。