風雨是人生必修的一課

第 2038 期（2003 年 9 月 14 日）
◎　息息相關　◎　吳思源

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　　「『杜鵑』來勢洶洶，天文台早已預料會威脅香港。有家長投訴，既然天文台已預料改掛更高風球，教統局應於昨日宣布全日停課，他指今次安排不當。幼稚園協會主席林雪梅亦表示：『有家長覺得只上了個多小時學，不如全日停課。』」

　　《明報》3.9.2003

　　「天有不測之風雲」不僅是一句口頭禪，其實也是每個人所要學習的人生功課。就如學生上學，上課下課，有時有序，規規矩矩，所學到的是書本的知識；但上課期間突遇上大大小小的意外，如停電、紅黑暴雨訊號，以至班主任病倒，都叫學生學到課本以外的功課－最起碼是「危機管理」（crisis mangement）的藝術。

　　可惜我們的家長不明白這個道理，他們抗拒改變、害怕改變、反對改變，認為一切要受控制和掌握。怕亂、怕變化，說穿了是出於對自己的孩子缺乏信心。其實因著家長要求絕對安全，學校恐防萬一出意外而被控告和賠償，近年許多原本可以做、應該做的學生活動也省略了，損失的不是學校而是學生，這個道理家長們又知道否？

　　「風險」（risk）是人生必須而又寶貴的一課。學校要講究安全，教統局也要注重莘莘學子的安全，這是毋容置疑的。但以安全為優先考慮，不等於就是沒有風險。其實人在成長過程中，分分秒秒也有風險，即使足不出門，也有或大或小的「家居意外」；即使不攀山涉水，走平路也會踩蕉皮或不小心扭傷足踝。回學校上課，也有突如其來的暴風雨要宣布停學，又或是實驗室走火要緊急疏散。但我們可不要忘記，面對風險的考驗和鍛練，往住是人類進步的動力。

　　小孩子快快樂樂的上學去，幾堂之後因風暴迫近突然宣布停課，可以立即回家了。對學生來說，這不單止不是損失，或者猶如一些家長所說的「浪費時間」，而是他們上了人生寶貴的一課。他們或許在滂沱大雨中感到狼狽，甚至「落湯雞」般全身濕透，但這又有甚麼大不了呢？他們因而學會了「執生」，學會了自我照顧，學會了鎮靜和獨立，到他們長大之後，回顧起來至少多了一個引以自豪的話題。

　　下次再有八號風球，家長們在作好防風措施的同時，要好好感激這位「風姐」老師，因為風雨是貴子弟上人生課的必修科，不唸好這科永遠不會及格。