美育篇～以愛去管教兒童

第 1909 期（2001 年 3 月 25 日）
◎　親密家庭　◎　李嘉琦

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　　有一個小孩子是家中的小霸王，媽媽對他呵護備至，事事遷就，認為這就是愛；一天，當媽媽在熨衫時，孩子嚷著也要玩，媽媽實在怕他燙傷，在無法應付孩子的嚷鬧下，決定送他一個玩具熨斗，解決這個困局。另一次，媽媽與孩子在商場購物時，孩子一時興起，便把陳列的電器胡亂按動，而媽媽也認為這是孩子的天性，故沒有阻止，結果自然是在店員的勸喻下，才停止動作了。直至一天，孩子又有新的玩意，把爸爸的球棒敲打大廳的玻璃，看看有何結果，落地玻璃結果應聲裂開一個大洞。事件至此，爸爸非常激氣，立刻痛打孩子一頓，這時，雖有媽媽在場說好話，孩子也立刻認錯悔改了。說也奇怪，經此一役，孩子做事好像變得有些條理，想一想才去做，真是經一事，長一智－以上的事例，你是否似曾相識？是否許多孩子的寫照？

　　今天香港的孩子是否得到太多的愛？太多的自由？其實，愛是需要有智慧去平衡的，否則很易變成溺愛了。

　　很久以前，詩人已有智慧的說話：「愚濛迷住孩童的心，用管教的杖可以遠遠趕除。」新一代的年輕父母，教育水平高了，知識多了，但未必有管兒童的智慧，許多家長以為一味說道理就是開明和民主，誰料孩子精靈非常，知道見招拆招，你說教，他就照樣頑皮如儀，弄得大人非常頭痛，真是有理說不清。個人所見「管教的杖」是頗為有效的，雖然體罰不應是唯一或最終的方法，但在管教初期卻也是頗有用的；詩人又說：「不忍用杖打兒子的，是恨惡他，疼愛兒子的，隨時管教。」

　　筆者在教學中，經常以讚賞、獎勵的方法去激勵學生，也深信孩子在愛中成長的重要性的。但我也深盼孩子能在逆境或威嚴中也學會成長，因為人生不會是事事順從己意的，若能自小養成守規、有禮貌的習慣，一生受益；親愛的家長，你希望子女是聽教聽話，自律節制的孩子，還是高傲無禮，惟我獨尊的霸王？讓我們用智慧去管促孩子，以主愛去教養他們......。