為小學教育播下基礎種子

▲鄧薇先博士（左六）與受訪學生合照。

　　1999年，鄧薇先博士帶領在第一城的浸信會呂明才小學下午校轉為全日制，並遷往沙田圍前柏立基教育學院分校校舍，佔地7500平方米，命名浸信會沙田圍呂明才小學（下稱沙呂小），在任十二年，興建多個大型設施，如游泳館、天文館等，又進行課程統整，為學校留下豐富的硬件和課程資產；另一方面，她不忘基督教教育傳福音和全人培育，除與教會合作，亦融合在日常教學中，為小學作為基礎教育播下良好種子。

沒想過任教小學

　　鄧博士中二時已替中一學生補習，「神給我教導的恩賜，我教功課時比較懂得怎樣令人明白」。但她從沒想過教小學生，「那時覺得教中學厲害些」，一心要入香港大學，可惜事與願違，就去了羅富國師範學院，想着以後再報考大學。經歷多番轉折，教了三年後，卻改變思維，發覺小學階段真的很重要，「原來小學五、六年級的底，是影響一生的」。

　　1983年，鄧博士離開教了十二年的基灣小學，到浸信會呂明才小學下午校當校長，因着教育政策改革，全港小學於2007年改為全日制，之前因環境擠逼曾提出申請的沙田圍校舍，終於如願得到。

上帝建造房屋

　　校舍前身為教育學院，因該校搬去大埔而空置兩年，鄧博士1999年7月16日接收時形容為「垃圾崗」，在「沒錢、沒人、沒電」的情況下，她說靠着神的恩典，所有工程同一時間一起開工，最後出動丈夫和兒子回來學校掃地拖地，9月1日準時開學。作為津貼小學，鄧博士在有限資源下透過贊助、申請基金等陸續興建游泳館、天文館、球場、圖書館等，為校舍的現代化增值，大大擴展了學生的活動空間。

　　鄧博士認為這些硬件設施，能幫助學生有更好的學習和成長，並深信背後有神的作為，否則單靠人是根本辦不到的，並以經文自勉︰「若不是耶和華建造房屋，建造的人就枉然努力；若不是耶和華看守城池，看守的人就枉然警醒」（詩一百二十七1）。

聖靈果子作為德育教材

　　鄧博士畢業於英華女校，深受母校來華傳教士的影響，覺得傳教者離鄉別井，只為讓本地女生得到教育機會，這種使命感，感染她也希望在教育上出一分力。她說母校教導她要感恩，於是沙呂小每年都有感恩節，每一班派兩位學生出來，拿着學校預備的麵包、水果、稻米，從禮堂走到台上獻上感恩。

　　為了啟迪學生發展，星期五設有「校長早晨」節目，鄧博士透過校園電視台跟學生分享外，還會有兩個領袖生坐在她旁當主持，負責唱詩等環節，培養孩子的信心。鄧博士相信教導孩子不是單憑口講，而是付諸行動，她有次在早晨節目中說有位同學腳傷，不能到操場休息，問有沒有人可以陪他，結果很多人向老師報名，其後鄧博士邀請這位同學在感恩節分享感受。

　　她亦相信基督徒最重要的使命是傳福音，所以很早就與教會合作，以「教會學校一家親」為口號，讓教會派人到學校主持聖經課、早會、佈道會等。她又以聖經描寫聖靈所結的九個果子特質，包括仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔和節制，作為德育教材，將基督教的價值觀傳遞給孩子，並透過不同方式讓他們去思想，要怎樣做才可以結出這些果子來；又在學校門口擺放一株寫上聖靈果子的樹，讓他們每天上學都看到，「給他們耳濡目染，知道要學甚麼」。

跨學科促進學習

　　1993年，鄧博士開始課程統整，即現在所說的跨學科學習，以一個題材貫穿各種學科知識，從而學會多元智能，她曾在過年時以蘿蔔糕作示範，教導學生從材料開始，計算多少蘿蔔臘腸冬菇，學習數學邏輯；然後切材料預備，啟動身體運動智能；之後又會唱歌慶祝，訓練音樂智能。如是者，培訓老師在教學流程中運用各種方法，遊戲、小組、反省互動，並懂得選擇教材，讓學生更易吸收明白，享受學習的樂趣。

一個學生也不會放棄

　　按照沙呂小的學校信念，強調所有學生擁有學習能力和權力，並尊重每個人的獨特性，事實上鄧博士的大兒子在六歲時，心理學家說他有自閉，語言能力較別人遲兩年，所以讀到小二之後就會跟不上，但他就讀拔萃的老師並沒有放棄，結果他在小三開始有改變，今天已結婚生子，做自己喜歡的事。

　　「我覺得人家都沒放棄我兒子，所以我做校長，一個學生我都不會放棄，有問題的學生，我就讓他來我的校長室，我去教他」。學校設有輔導室、遊戲室提供治療輔導功能，當有家長向她抱怨自己孩子難教時，鄧博士就說自己兒子的故事，家長聽完就有信心。「所以神給我一個這麼的經歷，其實是一個祝福，考驗我有沒有這個毅力」。

　　當年的考驗，還有2003年沙士開始肆虐時，教統局規定學校若有人感染，就要停課，但鄧博士想到自己學生的家長，很多在威爾斯醫院工作，當時又接近考試，「我覺得為甚麼要等到學校有事才去停課，這樣很危險」，於是在3月26日停課，「我做所有事情都是為學生」。教統局表達不滿後亦因為發現疫情嚴峻，於3月27日宣布兩天後全港學校停課九天。

帶着使命創校

　　鄧博士坦言，當年帶着使命創校，因為看到很多中學校長看輕小學，「我要做一間比中學更好的小學」，結果她為學校奠定前瞻性的基石，亦為小學基礎教育帶來革新，退休後她透過諮詢、培訓、寫作，繼續支援教育界。

鄧薇先博士｜浸信會沙田圍呂明才小學創校校長

訪談日期︰2025年4月3日

訪談學生︰胡孟澤、何伊凡 / 香港浸會大學

　　　　　李東良、馬君霖、朱梓珊、湯文文、鍾虹霏 / 麗澤中學

整理及撰寫︰馬少萍