山民的營生條件相當緊絀,各人必須以有限的勞力、在有限的耕地,藉太陽的限時光熱,盡量進行農務;因此教會未宜常辦聚會。即使我們到來的這天,又是「耶穌受難日」,並沒有安排特別聚會。
晚餐之後,持電筒摸黑出發,走了大半小時吧,前去探望「識字班」;是推廣閱讀聖經的必要環節。此前十年,這些偏遠山村都落入革命黨的實控範圍;他們對於羣眾舉行集會極之敏銳猜疑,教會需要智慧地應對處境。
當初教會先向這處黨組織申報活動,表明識字班是一項造福社會的「掃盲」服務;進而申請借用村校的課室上課。這項義務的普及教育,歡迎任何村民參加。如此光明磊落的行動,取得革命黨表示欣賞。結果教會能夠在位置較便利的學校,亦是各式信仰村民都更易接受的場地,用上更合適的課室桌椅,安然推廣識字教育。
世界各地村校的校園設計都相近;眼前四野漆黑,但見一間課室透出微光,室內幾盞「火水燈」顯得份外明亮。細小的課室裏擠滿了男女老幼,不下三十人;大家緊貼地排坐於書桌,部分學員只能坐到地上。有來自遠達一小時步程的,大家都珍重把握這個脫盲的時機。
默默看着殷切的學員,聽着幾位用母語衷情表露欣悅;望着全由我們出資購買的燈及燃料,我感到一陣浮華社會的「補贖」!
區伯平(撰文、拍照、繪圖)
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