群體查經的分享—基甸組的查經

2400 期(2010 年 8 月 22 日) ◎ 青蔥校園 ◎ 黎鑑鋒

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  讀經對很多青年人都是燙手山芋,深知其好處但實踐上卻軟弱。感謝神的帶領我在大學四年裡接觸基甸組,亦讓我在此分享查經所見。

  基甸組成立過程

   說起成立過程,要追溯至四年前香港學生福音團契中學部(ISCF)所舉辦之中七營。我認識了以後大學四年的好友,他邀請我一齊查經。當時我接觸徒手查經的機會不多,但受到ISCF的啟蒙後,對聖經產生溺愛,於是爽快地答允。

   為何將組名定為基甸呢?主要原因是與我們的祖訓—「......是我們自己的手救了我們。」(士七2下)有關。有留意就會發現這句話是不合乎教會教導,其實只要翻開聖經就會發現士師記七章二節全句是「耶和華對基甸說:「跟隨你的人過多,我不能將米甸人交在他們手中,免得以色列人向我的誇大,說:『是我們自己的手救了我們。』」引用經文的長短,成了解釋的關鍵,而祖訓的省略號正正警告我們查經不可忽視前文後理。

   剛開始的一年,人數由四至六人不等,大多都是剛剛進入大專的學生。因著各人事忙,開組的時間不穩定,甚至試過一個月都沒有開組,參與者也來去不斷,但我們抱著只要有人查經就會開組的心態,繼續堅持下去。直至一年後之中七營,發掘出不少對查經有興趣的人參與,才開始定期查經。

  開組經驗

  看到這一代受到考試制度的「薰陶」,學生是不能在沒有傳道人的保障下或充足準備下查經,而基甸組就是一個突破的嘗試。我們每一個參與者都是學生,並且當日查考的經文是即時建議及投票決定,然後用「分比問想」(即四個任務:將經文分段、尋找對比的字詞及句式、問問題及聯想)的方法查經,而當日查經的組長主要的角色就是帶領我們之間的討論。

  無疑這是一個大膽的嘗試,每次查經都可以天花亂墜,但只要我們認真及相信無人可以全然掌握聖經真理時,就不會有所謂的危險,反而更渴慕聖經的心及謙卑日增。在開組的四年裡,看到不少組員在當中能享受查經,生命不斷成長,逐漸嘗試擔當帶領的角色,也有組員在身邊的群體(如大專院校、教會)發起查經組,分享查經的樂趣及意義。

  學生查經現象

  這是一個很廣的課題,讓我舉在基甸組遇到的兩個現象供大家思考。一、組員對聖經的認識程度不同,以致有同學可以滔滔不絕地抒發己見,亦有同學很樂意安逸地擔當聆聽的角色,以致發言者側重某幾人。是好是壞,我不敢下判斷,但如果同學都能表達己見,將會令查經變得更多元、更豐富。二、有時組員難以聯想經文與現實生活的關係,尤其是啟示錄、雅歌、但以理書後六章、約伯記、族譜等等,有時會因不明白經文意思而難以想像(如啟示錄),也有時很明白聖經的意思,卻不明白對我們的意義(如雅歌)。在此,我們只好相信要晝夜思想神的話語。

  

黎鑑鋒 (中學老師)

  

  

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