為教會培育寫作接班人
從閱讀、思考、寫作開始

第 2090 期（2004 年 9 月 12 日）
◎　要聞

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　　由香港華人基督教聯會出版部舉辦的「閱讀、思考、寫作」座談分享會，由龔立人博士、吳宗文牧師及文蘭芳女士等幾位著名的基督教文字工作者主講，分享如何從閱讀影響生命素質，藉是次座談會推動教會的閱讀風氣。是項報慶活動反應熱烈，吸引接近二百位關心教會文字事工的教牧及信徒參加。

　　閱讀、思考、寫作是三個緊扣的文字創作元素，閱讀哪一類書籍，就會啟發出相關的思考和創作。香港中文大學崇基學院神學院副教授龔立人博士從閱讀者的偏見為論點，析出閱讀與偏見之間相互的關係。他認為每一個讀者都具有不同的偏見和閱讀興趣，因此亦需要有偏見的閱讀、有偏見的作者、有偏見的書籍。讀者是需要以開放的態度認識及掌握自己的偏見、閱讀持有不同偏見作者所寫的書籍，整理表達自己的偏見，這樣才能使自己不再單是停留在閱讀的層面，而是進而與作者對話，甚至是提出不同的意見；這樣的閱讀才不致人云亦云，閱讀才能創造人生。

　　播道會港福堂主任牧師吳宗文亦認同閱讀可帶來豐富的寫作資料，不應受偏見影響閱讀，但基於信仰和對象，我們應該有一定的原則和立場。

　　吳牧師提出三個思考與創作的重點：模仿嘗試、多寫、多改，鼓勵喜愛文字創作的人士從思考進到寫作的領域。他認為讀者可從閱讀中模仿嘗試，學習作者優秀的寫作技巧和表達方式，多將思考的內容寫成文字，並投稿到不同的刊物發表。至於多改，就是嘗試從不同的刊物或文章中，學習修改別人文章中未盡完美的地方，這些方法相信有助提升寫作的技巧。

　　資深文字工作者文蘭芳女士認為談到閱讀、思考和寫作，不能不提需要有文字工作的接班人，教會需培育一作者及讀者，為基督教創作優美的文學作品。

　　文蘭芳指出博學才能寫作，所以要創作出好的文章，就要多讀書，啟發創作者的思考。她期望教會應栽培更多作者，例如開拓更多園地讓有潛質的作者可發表他們的創作；另一方面，培養更多編輯的人才亦同樣重要，希望喜愛文字工作的人士投身編輯工作，為讀者創作出有質素的作品。