姊姊急不及待辯護說:「惟有那些不聽話的學生,他們才會覺得老師惡。對於聽話的學生,老師一點都不惡。男同學通常都會認為老師是惡的。因為他們總是不聽話。例如,上課時仍舊說話,欠家課。」我說:「你這樣聽話,老師一定不會對你惡。」
突然間,我問:「姊姊,為何你常常說Daddy很惡呢?難道你也是一個不聽話的孩子嗎?」大女兒快快地否認。我說:「若果你向妹妹解釋的邏輯是正確的話,這邏輯應該都可以應用在我身上,這才是公平。所以,不是daddy惡,而是你不聽話。」她笑着說:「有那一個不聽話的人會承認自己不聽話呢?所以,我永遠會說,Daddy是一個惡Daddy。」
我回應:「我要抗議,抗議受不平等對待。」喊着說,「還我清白。」她自恃地答:「抗議無效。」在抗議與反抗議聲中,我問妹妹:「你認為我的抗議合理嗎?」妹妹說:「我支持Daddy。」頓時間,我的勢力壓倒大女兒的反抗議聲。在睡房,抗議與反抗議聲此起彼落,但不知甚麼時候,我已經睡着了。醒來時已經是零晨一時。
望着孩子們熟睡的樣子,心裡說,「理念上,大女兒的態度是死不認錯,但這卻是親子關係最微妙的溫馨的地方。這就是情之奧妙。」
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