最近日本電影《阿信的故事》在港上演，想當年電視劇瘋魔港人，可是我卻一集都沒有看過，只聽到主題曲晚晚傳遍街頭巷尾，劇情是略知的，但總嫌煽情婆媽，提不起勁也花不起時間去追看。
不過，最近電影上映，被海報上那可愛的小女孩吸引，抱着姑且一看的心態走進戲院，嘿！竟很不錯。小演員演出固然精采，劇情舖排也不刻意煽情，很適合家長帶孩子去看，當作活教材。
最喜歡戲中幾個片段。做家僕的小阿信被大人冤枉偷錢，憤而離開主人家，結果在大風雪中昏倒，幸得山中獵人救起，同住的還有日俄戰爭的逃兵，逃兵教阿信讀書認字，讓阿信讀名作家夏目漱石的作品。他還告訴阿信，別浪費她擁有的好名字，要人如其名，要以誠信、守信去做人。
這段戲帶出許多重要信息。士可殺不可辱，阿信雖然窮得要做家僕，但沒有偷就是沒有偷，不能怕事懦弱，勉強承認罪責。這種做人原則，的確要從小灌輸孩子。人善，卻不可任人欺，在弱肉強食的世界，這是生存必備條件。
知識改變命運。二十年代，女性地位比男性低，沒有知識，任阿信如何刻苦耐勞，都不可能有後來事業的成功。同時，逃兵還示範了教導年紀很小的孩子，也可從文學作品入手，不要以為他們不懂欣賞，好的文學作品自有其感染力，是幾歲大的孩子都能感受得到，滋養他們一生。
和平的重要。逃兵告訴阿信，在戰場上，即使那些人本來是朋友，都因為國家敵對，而要把對方殺死，這是他逃跑的原因，而他最後也因此遭殺害。日本人擅長以娛樂進行教化，但願更多有心人善用電影戲劇去進行反戰教育。