青少年事工交流坊（十一）
　瞭解學校與家長的期望

第 2527 期（2013 年 1 月 27 日）
◎　有李可陳　◎　陳如炳

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　　如果單看這篇文章，會被題目弄得一頭霧水，為何教會的青少年事工與家長及學校有關。本專欄所提到的一直是以連繫教會所在地區之中學成為長期合作伙伴，學生及家長是源源不絕的服事，能建立穩定的配合，教會不再為每次福音筵席賓客來源擔憂費神，只要專心預備宴會就好了。明白上述的背景，對標題的疑惑自然一掃而空。

　　香港現時約有五百所中學，約三分之一由基督教會及機構主辦，其中很高的比例在校內設立教會，擁有美好配合的教會與學校大有人在，並讓旁人羨慕不已，關係強差人意的也不少，情況令人惋惜。未能緊密合作的原因是在應否傳揚福音的分歧？對絕大部分學校及教會來說，肯定不是。他們都是基督徒，對福音使命沒有異議。按我多年的觀察及實際的參與，的確有必要對這種現象進行解讀。

　　我會嘗試從教會的角度反思合作未如理想的可能成因。從積極傳揚福音出發肯定合神心意，然而在過程中很容易忽略其他人關心的重要議題。學校是一個教育場所，我肯定不會說學業重要於一切，但從學校與家長的立場看，每天是沒完沒了的連場硬仗，學校稍有未盡完美的表現，有機會招致社會及家長嚴苛批評。明乎此，教會必須多瞭解學校的處境與挑戰，充分向校方表明彼此血脉相連，學校的挫折即是教會的失敗，兩者本來就是團隊，必會全力提升學校的成績及狀態，同時爭取所有合宜機會宣講福音。當教會能釋出意向及付諸實踐，前境實在一片光明。

　　日前協助一間教會接觸一所中學，提交計畫書是向初中學生提供英語及品格訓練課程，聖誕假期內已得到學校決定參與的回覆。

　　當學校面臨關閉的「現世」水深火熱之困局苦無出路，有人與他們談論「他世」的美滿天國，對話能夠展開嗎？