活的心和腦

2120 期(2005 年 4 月 10 日) ◎ 黃金歲月 ◎ 昂嘯

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  從國內的報道,提到小學教育,竟有些省份的學校,倡起背誦「紅皮書」的教法,在自己狹隘的思維的框框,認為是古道不衰,深表贊同。

  其實在香港的教學,到如今一些學科,特別是文學上的,仍有背、默,只不過所佔的比例不多,有些甚至成了聊備一格。不過有總比沒有的好,留得餘燼在,點點星火盼可燃成氣候。

  在香港,每年都有舉行中、小學分組的校際「朗誦」比賽,中、英文也有,是選一些名章、名句,讓學童們獨個兒的、隊際的,彼此各自發揮表達。連聖經公會也一年一度的來個「聖經朗誦」,香港華人基督教聯會更大力支持,還安排得獎者到聯會,藉聯董大會中公開演出。記不清是那個機構主辦的,除了中、小學的同學,還有成人、老人組,聯會兩家老人院也組隊參加,多次膺亞奪冠。

  怎樣才可以參與以至獲獎,我自己七十幾年來參加京劇雅集(票房),聽慣了他們行一句話:「台上三分鐘、台下十年功。」事前的準備,只有的也是必需的。先把要朗誦的文章讀熟、背熟,這得花多少工夫。只要問一下指導參與者的老師們,和天天明中暗像呢喃一般的學員,個別的、集體的,排呀、練呀,等到台上見,累了多少心機、汗水(有些師生們還流淚呢)。

  科技日新月異不斷地向前,有不少剛在被認為嶄新的佳作,還未推出市場,又有更優勝的搶閘而越了頭。不僅是一日千里,這是可喜悅的現象。但不管怎樣,還需要人在研究設計,感謝上帝為人先預備好了心和腦,該好好地活用了。

  (更正:上期本欄題目:「以勵來茲」,被誤植為「以勵米茲」,特此更正,並向作者及讀者致歉!)

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