創意需要伯樂

2120 期(2005 年 4 月 10 日) ◎ 人間如話 ◎ 李碧如

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  傳說懂相馬的伯樂是發掘千里馬的高手,有人且曾說:「千里馬常有,伯樂不常有。」意思是,如果沒有伯樂,縱有千里馬也是徒然。

  這話確有道理,近期話題電視劇「大長今」便有這樣的描寫。長今因為以身試藥失去味覺,而爭取最高尚宮的比賽將要開始,大家都焦急極了。一個專責烹飪的廚師,不能試出自己烹調食物的味道,這不僅是諷刺,簡直是悲劇,就像音樂家貝多芬失去聽覺一樣痛苦。

  正當長今也感灰心的時候,老師韓尚宮卻給了她最好的鼓勵。她說,最欣賞長今那種創造美味的能力,這種能力並非人人可有,是老師自小嚴格的訓練,加上長今的悟性和努力培養出來的。長今單憑想像,可以想到用山泉水製冷麵,以黃芽白包餃子,所以,即使失掉味覺,老師仍對她充滿信心,指定她為參加比賽的助手。

  這種了解、包容和欣賞,是最有力的強心針,幫助長今重建信心。長今實在幸運,她的一生雖然遭遇無數磨難,但是能夠遇到韓尚宮這樣的賢師,便是最大的福氣。

  更重要的是,這位賢師從不縱容長今犯錯。當長今求勝心切,用小聰明想走烹調捷徑的時候,老師毫不姑息,把她送到雲巖寺去作為處罰,迫使長今反省改正自己的錯誤。正是這樣嚴格的伯樂,才能培養出有才又有德的好內人。

  教養孩子,同樣需要這樣的伯樂。對孩子暫時不理想的表現,給予改進的空間,寬容的接納,還有無比的信任,使孩子不失信心去面對挫折。但是,對孩子道德上的犯錯卻絕對不能姑息。只有這樣,孩子才能勇敢地發揮創意,而又不會因好勝而誤走岔路。

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