孩子的天空（一）
　最好的學校教育？

第 2089 期（2004 年 9 月 5 日）
◎　家教會　◎　張玫珊

分享： Whatsapp 電郵 臉書
 

　　當初從美國舉家剛搬來香港時，爸媽不知道該將七歲的阿力送進哪所學校？雖然事先曾與香港的友人多番書信往來，紙上談兵地探討了各種各樣的可能性，但是怎麼作決定？

　　在香港這樣一個多元化的大城市、小地方，父母像站在一長檯的自助餐席前，手裡拿著一隻空碟，費煞思量地要為孩子選取「最好」的教育。

　　對於一個人有限的胃口，長檯上琳瑯滿目的供應成了一種誘惑性的折磨。在人生這重要的宴席上，應盡量攝取昂貴稀有的山珍海味，既滿足口腹之欲、而且比較值回票價？還是多吃些家常的蔬果穀豆，才自然平順又不傷腸胃？

　　甚麼是最好的學校教育？師資設備優良、重視學術表現、尊重個性發展、鼓勵自由發揮、培養領袖才幹、合乎時代潮流、精英化訓練？

　　這一切所謂的「好」，又如何與個人的性情、家庭情況、社會環境相配合？這個世界上究竟有沒有絕對的「好」？各種好事情是否都潛在地包含著一些「物極必反」的負面因素？

　　父母又是誰？竟充當一回上帝的角色，替小孩決定應該接受怎樣的教育與模塑？其實也間接決定了小孩將來成為怎樣的人。

　　十年來，常有機會反省當初所做的決定，虛心地和兒子一起回顧、討論，在沒有更好的選擇之下，不得不做的一些妥協、犧牲，希望他明白現實的情況，體諒爸媽的苦心。

　　阿力一直嚮往homeschooling式的個別教學，能與老師有自由、活潑、即時的互動，也不會浪費許多時間在無謂的事情與規定上。

　　或許等到哪一天阿力也養兒育女了，他會比爸媽當年有更坦然的選擇。