好好彩

第 1877 期（2000 年 8 月 13 日）
◎　童話世界　◎　龔立人

　　下午，大女兒開心地跟我說：「今日牧童笛課有考試，我好彩地過了關。」我問：「考試有不好彩的嗎？」她答：「是呀！今次考試是四人一組，我卻吹錯一個音。好彩老師聽不見。否則，我就要被編入Ｂ組了。大明就沒有我這樣好彩了。」我問：「你覺得下次是否再會這樣好彩呢？」她笑著說：「應該會有。」我開玩笑地說：「祝你長年好彩！事事好彩！吹笛好彩！」她有點不好意思地以笑容回應。

　　心裡想，我如何幫助她擺脫這種好彩心態呢？「守株待免」可能是一個好的故事入手點。因為這故事指出一次好彩不等於長年好彩。「濫竽充數」可能是另一個選擇，因為這跟她的處境大同小異。最後，我問：「你是否覺得那快要來的鋼琴考試，你會有這樣好彩？」她說：「有機會。」我補充說：「但你不可不知，鋼琴考試是單對單，而不是小組。」她答：「是，但好彩來到時，老師可能連我彈錯也聽不見呢！」我無奈地答：「那天，你就要看你的運程了。」

　　心中始終有點不舒服。睡覺前，我問大女兒：「你認為好彩是很重要嗎？」她說：「不一定。因為好彩不一定會有一百分。好彩最多只會剛剛合格。」不知她從那裡來的醒悟，她竟然道出好彩的本意。已準備好「守株待免」、「濫竽充數」等等故事已用不著了。我便說：「我們不需要拒絕好彩，但我們卻無需倚賴它。若它要來，我們就歡迎它吧！若不來，我們亦無需介意。」她微笑地點點頭。跟著，她就跑出大廳，拿起她的牧童笛練習一番。然而，那時已是晚上十一時半了。

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