第 2896 期(2020 年 2 月 23 日) ◎ 心靈絮語 ◎ 李碧如
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小時候從聽媽媽講到稍長自己閱讀《醜小鴨》的故事,每次讀到醜小鴨因異於其他鴨子而遭欺負的時候,心裏總是不忍,憐憫之情油然而生;讀到她最後長大蛻變成天鵝,又不禁為她的奮鬥成功而快樂。這種動之以情的教化,最能培養出孩子的同理心。雖然,很多年後才弄明白,為甚麼鴨子努力就能長大變成天鵝,那其實屬於生物學層次呢。
《賣火柴的小女孩》和《快樂王子》都是很悲傷的故事,兩個主角最後都面對死亡,但卻都能讓孩子明白社會的不公,有能力的應該對貧者伸出援手。記得唸中三時,中文老師給我們朗讀《賣火柴的小女孩》原文譯本,即使已是少年人,仍然感動流淚。而每次讀到《快樂王子》的雕像和燕子因救人而倒下,還要讓人誤解,內心也是說不出的沈重。
至於《木偶奇遇記》裏屢次犯錯的小木偶更是天下間頑皮孩子的化身──屢勸不改,講大話,想做好卻受不住誘惑……都讓孩子感同身受,人就是這樣軟弱的呀!童年時,讀到小木偶講大話鼻子會伸長,心裏就無限不安,擔心無意中講的大話都給家長看穿,總是忍不住摸摸鼻子,看有沒有伸長了。這個故事雖有明顯恐嚇成分,叫孩子乖乖聽話,不過,由木頭變成木偶再變成人,這個過程充滿想像力,有助孩子天馬行空地思考。
這類名著經得起時間考驗,給孩子講述,是真正的代代相傳。