文章搜尋第 2294 期（2008 年 8 月 10 日） ◎ 教會語文漫談 ◎ 姚志華
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「勝」字有兩個讀音：其一讀作「性」，主要解作「贏」，如：勝利；其二讀作「星」，可解作「完、盡」，如：不勝枚舉。上段的「不可勝數」 的「勝」顯然應讀作「星」，全節大意是：神所行的奇事數之不盡。這裡若誤讀作「性」，經文就解不通了。
教會領袖在講台上讀錯字的現象屢見不鮮。一位牧者有一次講道時把「剛愎自用」的「愎」誤讀作「服」（正讀是「碧」），一位執事讀經時把「虺蛇」的「虺」 誤讀作「網」（正讀是「委」）。此外，在主日學課堂上不時聽到教師讀錯字。一位主日學教師把「拴在」的「拴」 誤讀作「全」（正讀是「山」）。
個別教會如是，福音機構舉辦的大型聚會又如何？曾在一個大型聚會中，聽到一位著名牧師把「夫復何求」的「夫」讀作「枯」；他也許不知道「夫復何求」這個文言句子裡的「夫」應讀作「扶」。
教會領袖讀錯字對信徒有何影響呢？一般來說，信徒對牧者、執事、主日學教師等都敬而重之，連帶對他們所讀的字也視之為標準，跟隨他們的讀法；久而久之，在教會裡就常聽到字音的誤讀。主日敬拜的素質間接受到影響！
要改善這情況並不難，做法有二。其一，教會領袖遇到難讀的字音時，務必查考詞典（我推薦《朗文中文高級新辭典》），或翻查聖經附錄的「難字讀音表」。其二，教會領袖不恥下問，向中文造詣較高的弟兄姊妹請教。