半自願的一次遊學

2283 期(2008 年 5 月 25 日) ◎ 青蔥校園 ◎ 柏熙

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  我今年就讀中五,試過遊學澳洲,但教人難忘的仍是中一的內地交流,建議的是媽媽,我只能說是半自願的。

  

爭執中合作

  我的同學在行程中常因小事弄得不快:女孩子誰跟誰同房、男孩霸佔電玩不還,忙透的老師很少出手,哭鬧過後大家仍要想辦法妥協。大家仍要守望相助,一個人遲到會累全組,組員無預備捱罵的是組長。為免不好過,自然要分工合作。

  

高原的體會

  行程有貴洲山區探訪。路盡仍未到,惟有落車徒步,山路不易走,兩小時才到達中洞學校,累得要命,但對方一見面就幫忙拿行李,令人感到不好意思。

  學校位處一個比地鐵站還大的山洞,可以升國旗做體操,課室沒有頂,只有微光從玻璃透進,建有學生宿舍(令住得太遠的同學不用往返)。學校的桌椅破爛,地下佈滿了洞(下雨又如何?)。教育電視只靠校長的一台電視(是全校唯一),因電費昂貴不能常開。眼見他們這簡陋的學習條件,但見到同學仍堅持不懈,令到訪者無不動容。

  

障礙與投入

  語言的限制對交流的影響頗大。跟內地學生分組交流,一些香港同學很被動,表現得很靜,有點浪費。我認定回港後要加倍留心,說好普通話。

  然後是唱遊時間,最能打破人際鴻溝。高潮是跳竹舞「咁多支,點跳呀?會不會夾腳?」大夥兒一起唱著,笑聲與歌聲混著,旁邊的人也分享到這份喜樂!山區學生每次唱歌也十分投入、都唱得聲嘶力竭,叫人心裡感動。「我們都有雙隱形的翅膀,一直在保護著」旋律美、也透著樂天的信念!

  

後記

  對比香港的富裕,山區生活也許貧困艱苦,但那裡的人和風景卻美麗。除了探訪,香港同學還帶了文具和課外書,物輕情重,送的溫暖;收的感謝,我體會到施予是更有福的。能度過一次得益良多的旅程,真要謝謝媽媽。

  

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