半自願的一次遊學

第 2283 期（2008 年 5 月 25 日）
◎　青蔥校園　◎　柏熙

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　　我今年就讀中五，試過遊學澳洲，但教人難忘的仍是中一的內地交流，建議的是媽媽，我只能說是半自願的。

爭執中合作

　　我的同學在行程中常因小事弄得不快：女孩子誰跟誰同房、男孩霸佔電玩不還，忙透的老師很少出手，哭鬧過後大家仍要想辦法妥協。大家仍要守望相助，一個人遲到會累全組，組員無預備捱罵的是組長。為免不好過，自然要分工合作。

高原的體會

　　行程有貴洲山區探訪。路盡仍未到，惟有落車徒步，山路不易走，兩小時才到達中洞學校，累得要命，但對方一見面就幫忙拿行李，令人感到不好意思。

　　學校位處一個比地鐵站還大的山洞，可以升國旗做體操，課室沒有頂，只有微光從玻璃透進，建有學生宿舍（令住得太遠的同學不用往返）。學校的桌椅破爛，地下佈滿了洞（下雨又如何？）。教育電視只靠校長的一台電視（是全校唯一），因電費昂貴不能常開。眼見他們這簡陋的學習條件，但見到同學仍堅持不懈，令到訪者無不動容。

障礙與投入

　　語言的限制對交流的影響頗大。跟內地學生分組交流，一些香港同學很被動，表現得很靜，有點浪費。我認定回港後要加倍留心，說好普通話。

　　然後是唱遊時間，最能打破人際鴻溝。高潮是跳竹舞「咁多支，點跳呀？會不會夾腳？」大夥兒一起唱著，笑聲與歌聲混著，旁邊的人也分享到這份喜樂！山區學生每次唱歌也十分投入、都唱得聲嘶力竭，叫人心裡感動。「我們都有雙隱形的翅膀，一直在保護著」旋律美、也透著樂天的信念！

後記

　　對比香港的富裕，山區生活也許貧困艱苦，但那裡的人和風景卻美麗。除了探訪，香港同學還帶了文具和課外書，物輕情重，送的溫暖；收的感謝，我體會到施予是更有福的。能度過一次得益良多的旅程，真要謝謝媽媽。