名師杜威出高徒

第 2280 期（2008 年 5 月 4 日）
◎　教會今昔　◎　浩然

　　杜威教授（Professor John Deway 1859-1952）是美國二十世紀著名的哲學家、教育家和思想家（見上圖），他曾於一九一九年至一九二一年到中國講學和遊歷，先後到上海、北京、天津、瀋陽、濟南、杭州、武漢、長沙、廣州等城市，在大學和青年會發表演說，超過二百次之多。所提倡的「實驗主義」（Pragmatism，有譯實用主義）影響中國近代教育思想甚大。此因杜威在美國紐約哥倫比亞大學（Columbia University）的師範學院（Teacher’s College）任教。其時不少中國學生慕名前往就讀，被列門牆不知凡幾。當年杜威有譽之為「美國教育泰斗，世界教育權威」。據悉杜威在中國有三大弟子，即郭秉文、陶行知、蔣夢麟均畢業哥倫比亞大學師範學院，考取博士學位。郭秉文一九一四年畢業；陶行知和蔣夢麟於一九一七年同期畢業。三人同屬中國二十世紀著名的教育家，各有千秋。

　　在杜威三位著名中國弟子中，郭秉文和陶行知是教會虔誠的基督徒。而陶行知被中國教育界稱之為「人民教育家」（見下圖），主張「生活即教育」；「社會即學校」；「教學做合一」，建立一套生活教育的理論，有別於其師杜威提倡的「實驗主義」，為中國近代教育思想獨闢蹊徑，成為中國二十世紀著名的教育思想家。

　　至於蔣夢麟，一九一七年回國後，先在上海商務印書館任編輯，協助校訂孫中山英文《實業計劃》原稿。一九一八年創辦《新教育》月刊。一九二三至一九二五年代理北京大學校長；一九三零至一九四五年出任北京大學校長。蔣氏認為教育是一種產品，提倡培養活潑的個人，能改良社會的個人；以及能生產的個人。主張課程中國化；教育社會化，是一種新的教育理念。

　　郭秉文自一九一四年學成歸國，翌年受聘南京高等師範學校教務主任。一九一九年改任校長，一九二零年在南高師基礎上創辦東南大學，但時一九二五年退出教育行業，故在中國教育史知名度不高，可是東南大學成為日後國立中央大學，和今日南京大學發展的基礎，郭秉文是功不可沒的。