可憐的小雞

第 2115 期（2005 年 3 月 6 日）
◎　息息相關　◎　吳思源

　　「黃沙地、木棉樹、蔚藍的天空，曾陪伴不少人成長的校園景物，都在教育統籌局的削資縮班政策中奄奄一息，一群來自鄉村小學的學生以文字和圖畫，表達他們對學校的關愛及衷情，幻想母校在一片擠迫校海中，找到一片可以自由呼吸的天空。」《蘋果日報》9.2.2005

　　坊間有一本名叫《木棉樹》的兒童雜誌，許多小學生都喜歡讀。如果校園內有一棵真正的木棉樹，學生坐在樹底下，悠閒地閱讀心愛的讀物，這是一幅多麼溫馨美好的圖畫。

　　大欖桶有一所鄉村小學，校園內就有好幾棵木棉樹。一位同學憶述在這所學校唸書的感受時，道出木棉樹正是她傾訴心事的好朋友：「我會在木棉樹下的石椅子乘乘涼，把我不開心的事情向它談談、說說......」當學校沒有駐校社工、沒有心理輔導員，沒有教育心理學家，小孩子只要校園裡有藍天草地和樹木，他們的心靈就有安頓的住處。他們也許頑皮，讀書也許愚鈍，人際關係和溝通也許不靈光，但綠意盎然的校園可開拓他們的心窗，叫他們鬱悶的心靈得到洗滌和提升。

　　校園孕育出美好的回憶，香港地狹人多，一般中、小學不可能擁有寬大的校園，華仁、男拔萃、瑪利諾只是異數。但六、七十年代仍有不少打理得很有心思的校園，像真光和培正。而新界的鄉村學校，得地利人和的優勢，更像沙漠中的綠州，可惜這些學校在「殺校」聲中逐漸被淘汰，「村校」快將成為歷史陳蹟。

　　最近幾所鄉村小學合辦了一個畫展，由學生繪畫出一幅又一幅的畫，表達出他們對母校的關愛與感情。學生們雖然年紀小小，卻領會到母校快將結束，他們將來再沒有翠綠的校園。他們藉著圖畫和文字，道出對校園那分依依不捨之情：「學校的足球場布滿黃色的沙，黃沙地是一個神祕的地方，同學一下課就向它跑去。」「我覺得足球場就像我的天地，讓我無拘無束地玩，而我的學校就像一個很大的花園，每天都有清新空氣」

　　曾經擁有過校園的學生是有福的，在樹下看螞蟻，在沙地踢球，在小水池戲水，這是有實無名的通識教育。今天我們只有標準校舍、千禧校舍，但沒有了人性化的校園，培養出來的學生就像科學方法化的小雞，肉質鮮美營養豐富，但走動起來總是缺少了一點甚麼的。

【要聞】