導人向善

第 1910 期（2001 年 4 月 1 日）
◎　童話世界　◎　龔立人

分享： Whatsapp 電郵 臉書
 

　　不知甚麼原因，大女兒回家後就鬧情緒。跟她說了數句話後，她的脾氣變得更大。避免火上加油，我只好甚麼都不說。

　　過了一會，我便送她去學琴。期間，我們亦沈默不言。稍後，我買了一包「蝦條」。心想，這包「蝦條」或許可以舒緩她的情緒吧！接她時，我將預備好的「蝦條」給她。她沒有說多謝，反問：「你為何不買飲品給我。」我自辯說：「從來你都沒有投訴口渴，只抱怨肚子餓。」她說：「但你知道吃這種東西一定會口渴。」避免弄巧反拙，我只好答：「那麼，不要吃太多『蝦條』吧！」當然，事實並非如此，她吃去一大包。

　　途中，她問：「Daddy，宗教是導人向善。為何我們要分基督教和佛教？」這是一個嚴肅的神學問題，真不知如可可以簡單地回答。我說：「因為基督教有天父，但佛教沒有。天父就是那位創造，並愛我們的神。」她沒有跟進這問題，我立時舒一口氣。一會，她又問：「為何我們要背聖經金句？」我答：「讓我們對聖經多一點認識吧！」她說：「若果宗教是要導人向善，背誦金句不一定有用。因為懂得背誦，甚至書寫校規的同學不一定遵守校規。所以，懂得背誦不是最重要。」對於她的講話，我表示絕對同意。我問：「你問這些問題有甚麼背後原因嗎？」她說：「沒有。」看見她的心情剛開始轉好，我亦不想追問下去。

　　睡前，她慣性地將手冊、通告等等拿來給我簽名。其中，有剛考試後的初步成績。在芸芸科目中，聖經科是最低分。此刻，我終於明白她下午時的表現。不論是否阿Ｑ，孩子總有她的方法來處理心中的鬱結。