情感教育的成功人版（一）

第 1825 期（1999 年 8 月 15 日）
◎　商數啟示　◎　余德淳

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　　在我私家執業的多年訓練經驗裡，這次是我第一次任教這麼年幼的參加者，因為全是十歲的五年級學生，與我過往十八年來訓練的中學生領袖營比較，我相信會是倍感吃力。這是我在入營前與十一位訓練助教的心聲，我也叮囑每位助手要在入營前有好睡眠，因為參加者是一群非常高活力的小領袖！

　　我也許過分悲觀來預測參加者的反應，例如：秩序將會常呈現混亂，包括禮堂和飯堂內會很嘈吵和常有「校際」的紛爭，此外我也憂慮學校之間有不同鬆緊的紀律尺度，這將會造成執行營規時的矛盾。

　　如果您試想像我的處境，也可估計我和我的助手一定會經過一段艱苦搏鬥的心路歷程，與二百多位十歲孩童共度五日的滋味是否真的很辛苦？

　　讓我把這個謎揭曉，完全是一個輕鬆愉快的歷程，沒有半點我憂慮過的事情出現，請看我的「統計」：

一、沒有一個學生被老師處分，當然更沒有犯任何嚴重營規要被逐離營。

二、沒有聽過一句粗口，尤其在男同學的言談裡，絕對沒有駭人的語句。

三、沒有任何在聚會地點的衝突，我看不到吵鬧的絲毫跡象。

四、沒有遲到出席大會活動的同學，甚至絕大部分同學能在聚會前十分鐘已到會場。

五、沒有不願參與大會活動的同學，每個人都會在被要求擔任表演角色時熱衷負責。

　　這正是我在過去數期所寫的順服、真誠和遵守秩序的能力！

　　下期我將試圖分析為何他們如此好表現。