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〈人情味〉:人情人情常念記——衷心真摰地


第3233 期(2026 年 8 月 9 日)

◎ 晴天雨天留足印 ◎ 植惠珍

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  家住梅窩。一日,有少年在梅窩街市搭巴士出東涌,上車發覺八達通沒錢,司機認得小朋友,叫他下次給回,但街坊免得司機違規,即替孩子付費,這份體貼,當中有智慧。

  童年時住山區木屋,爸媽要上班,哥哥們適齢上學,只有我一個要留在家,於是爸媽拜託隔壁鄰居照應我,哥哥下課回來,便會煮飯給我吃。鄰居守望相助的日子把我將就帶大,如果沒有鄰居的幫忙,媽媽便不可能上班去。

  人轉眼長大,中五畢業那年暑假,我到裝嵌電子零件的公司上班,同事們坐在流水作業的長長運輸帶的左右兩旁,當機芯運到身旁,便要趕快裝上屬於你負責的零件,再放回運輸帶上向前輸送,手慢了,機芯便會都堆在你旁邊,好嚇人的。暑假過後,終於可以回校上課,我開心至極。

  離開公司前,管工哥哥和組長姐姐送我一份禮物,叫我要好好讀書,「我們都希望你繼續上進。」其實管工哥哥平日好嚴,也不會和我們說話,想不到離開時,他會給我這樣的叮嚀。他倆送了我一個像飄零燕的瓷公仔,我一直珍藏至今,連同他們寄望我好好成長的那片心懷。

  時光快拍,大學畢業出道教書的第一年,我當中二的班主任,教中二、中四中文和中四文學。授課擔子很合理,但就因科主任是個奇人,於那年中文科推出十項課外活動,跟到我和同事都感到很吃力。

  學期尾改完試卷,要將上、下學期的成績按比率登分,計出總分,再交各班主任。正忙得頭昏腦脹時,物理科的同事走過來,拍拍我,輕聲說他手上工作已完成,要替我入分計成績。因為我若不趕快計好中文科成績給各班主任,他們便無法出成績表給同學。這也可說是運輸帶上的「部件」,我做得慢了,便會連累其他人。同事只消一會兒便替我入了分數,我再檢查一次,便可傳給各班主任。同事對我的幫忙毫不記在心,但他帶着微笑助人的熱忱,留給我初出道工作時團隊互助的很美好記憶。

  兒時鄰居的照拂、青少年打零工時得到的鼓勵、初出職場時獲得的援手、當下住處社區街坊的信任與細心維護,都讓我體會此地長久以來的人情味,但願此情不減流動在尋常巷陌間。


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