2022的學習


2995 期(2022 年 1 月 16 日)
◎ 畫出深情 ◎ 黃葉仲萍

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  易靈易易,在新的一年啟始,當我們展望的時候,看見的是容易、抑或是變異?又或是奇異?我們採取的應對方式是靈活?抑是零忍耐?又或是努力抗拒呢?

  異常的狀態久了,令我們進入一種新常態、新狀態!這段時間,你習慣了,還是你記掛着以前,希望有一天可以回復從前的樣子嗎?

  從前是我們所熟悉的,是我們習慣了的,是我們所能夠展示自己能力的。但是面對疫情,變幻不定的世情,拿不穩的商業氣候,我們可以怎樣呢?

  在疫情底下,更體會到變化原是生命的主調。在變化中,重點已經不是外在環境,反而是內在的穩定性。

  這一個道理,在教導孩子就顯得更真實和重要。孩子離開了家,他接觸到的是五花八門的世界,我們為孩子所作的準備,遠遠追不上他要面對的挑戰及變化。所以為孩子準備的不在乎給他多少資源及財產,而是讓他學會了分辨,擁有解決問題的經驗和能力。

  俗語說:「失敗乃成功之母」。換句話說,成功是由失敗開始的。但是在所有的學習經驗中,我們都努力去避開失敗的。在學校的學科之中,也沒有解決問題、面對失敗這科。孩子在學校裏的學習,都是學習避免出錯、避開問題。這點看起來有些諷刺,但又確實很真。

  成年人需要留些錯的機會、失敗的經驗給我們的孩子,讓他們更好的學習成長,更要讓他們習慣接受自己的不完美。要把你的高見按住,聽取孩子對自己工作表現的看法,並引導他以多角度去衡量,這樣他才能夠發展出其獨立性,擁有自己的柔塑力。 


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