再談當我老了

第 2974 期（2021 年 8 月 22 日）
◎　畫出深情　◎　黃葉仲萍

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　　上文談到當面對垂垂老去的限制，輔導員還有甚麼可以做呢？

　　在這時候，如果輔導員自身在無奈、消極或失望的情緒下，很容易會投射這情緒到受助者的身上，看到只是沮喪、沒有希望，反而忽略了受助者所擁有的盼望、生命力與可能性。

　　老的進程，像其他生命的進程一樣，以開放的態度來看是一個學習及成長的過程，但消極的態度，會渲染了這進程，令到你失望、只想逃避，或是傷心、痛悔，令到一切像停頓了一樣！

　　限制正是所有輔導工作最終極的學習，我們能否在限制中看到不受限制的事；在終極看見開始；在困局中看見盼望，在缺乏中看見豐富和自由，這都是輔導員窮一生的學習，也不是一蹴而就的，是要加上歲月的經練，日子的洗滌，配上開放、勇敢的心靈才可以成就的。

　　老不是增長，反而是減少，學習把舊有的褪下，愈老愈是輕鬆、輕裝上路。所以在輔導老人，不一定是要追究過去，反而是迎見未來，過去已經累積了許多智慧，但像老房子積存過多珍藏，到了某一天終要清理、執拾，讓日子可以更輕鬆愉快。不單是在物質上，在責任上、在榮譽上，老了，更需要預備承傳，多花時間培養、關注社會、國家、歷史的承傳。

　　輔導原本就是哲學，是一門生活的哲學、社會的哲學。看通怎樣面對人生、面對關係、面對社會許多的面向，找到自己要走的路!