輸得起

第 2917 期（2020 年 7 月 19 日）
◎　教學抗逆　◎　羅懿舒

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　　去年香港的區議會選舉，建制派議員慘敗，之後記者訪問建制派代表曾鈺成先生時，他竟氣定神閒，絕不尷尬地說他的陣營「輸得起」！跟着更引述歷史，證明票數是絕對可以從谷底反彈的。故今次的失敗只需吸取經驗，為下次選舉作更佳部署就不難贏回失去的議席。

　　對，戰敗是兵家常事。在人生歷程中無人能倖免挫敗，分別只是有些人選擇面對挫敗而不氣餒，沈着應戰，把失敗轉化為成功的契機。從另一角度看，成功和失敗不是對立而是互為倚賴的。失敗是鞭策我們成長的過程，而成功則是結果。但在失敗時，要把持甚麼才會有理想的結果?我認為有以下四個因素：

　　1. 情緒方面要鎮靜、平和、永不言棄，更要保持初心、動力、甚或原先的激情 。

　　2. 思想方面則要客觀、冷靜，細心分析失敗的因由以免重蹈覆轍。也要肯定一己所長，重新出發。

　　3. 把累積的經驗和新設定的計畫化成實際行動 。

　　4. 作心靈/信仰的檢視，即不斷提醒自己若目標方向正確，能榮神益人，就應心安理得，盡力而為。

　　舉一個在人生路途上經歷起伏跌宕的人為例就更容易了解。舊約記載的約瑟原本是一幸福青年，卻被哥哥的嫉妒引致命途多舛，成為異國奴隸、 囚犯。但最後在神的帶領下，躍升成為埃及的宰相，最後與家人復和。在整個戲劇性的遭遇中，約瑟的情緒不但沒崩潰，卻異常穩定，他仍是樂天安命。在信仰上他認定天父主宰一齊，包括困境，深信只要在不同場景堅守崗位，就是方向正確。故在女主人引誘下，他堅持忠心及潔身自愛的行為操守。在理性上，約瑟經歷從一個思想頗單純，毫不忌諱的小夥子變成思想慎密的宰相。故他首先要測試哥哥是否真的悔過才與他們相認。另一方面，在思想上，約瑟也愈來愈確定天父給他的恩賜，就是解夢，故雖冒着生命危險，也要付諸行動，在法老面前大膽闡釋令王困惑的夢境。

　　回到今天的教育，大家不妨向約瑟學習，也可借鏡芬蘭耳目一新的「失敗教育」，讓孩子透過不同活動，克服對失敗的恐懼。芬蘭甚至倡議成立「國際失敗日」。在這一天，鼓勵全球人士都「自曝其短」，用不同方式分享失敗滋味，克服大家對失敗的不安。

　　家長們要謹記：考試低分不是終末戰敗defeat ；若是子女現時已相當努力，「失敗只是遲延delay，是暫時的繞道detour，而不是盡頭」（魏特利D.Waitley）。你們對子女勤勞的持續肯定，而不是只讚揚出色的成績，正好操練他們「輸得起」的靱力，更是終身受用。