有機構最近訪問了三百多名青少年,這些學歷在中七以下的年輕人有過半數處於失業狀態,他們對訪問者表示「不知道自己適合做甚麼」,而且對政府各種培訓計畫亦無興趣。
有作者在專欄中感喟:「這些唔知自己想點」的青少年,將來的日子會怎樣過呢?言下之意是悲觀的,「唔知想點」意味著沒有人生目標和方向,意味著渾渾噩噩虛度此生。
不過,回想自己少年時,也曾經「唔知想點」。那時升讀大學殊非易事,無論是經濟或學歷要求都很高。家人問我,中學畢業後有何打算,我搔搔頭,沈吟半晌,好不容易才擠出:「想做記者。」家人瞄瞄我:「你這麼瘦弱矮小,能當記者嗎?很辛苦的啊!」這念頭便立刻打消了。
後來想,不如去投考護士吧。可人家看我會考證書的英文譯名跟身分證串法不同,叫我去辦宣誓手續再來,我嫌麻煩,沒有再回去。然後聽同學提議,試試投考師範吧。如此這般投身於教育工作,一幹,便成了終身職業,而教育理想,亦從那時起,在實踐中慢慢建立起來。
所以,年輕人「唔知想點」其實是正常的,只有少數人受到家人或師長的啟發,才會早早立下志向並向目標努力。當務之急,應該對那些「唔知想點」的年輕人提供適切輔導,給予嘗試的機會和空間,幫助他們早日找到自己該走的路。
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