詩篇廿三篇


2212 期(2007 年 1 月 14 日)
◎ 樂韻心弦 ◎ 楊伯倫

分享: 推特推介 Whatsapp 電郵推介 電郵 臉書推介 臉書 推特推介
 

  我自幼身體軟弱,所以我心裡一直對醫生很尊敬,也立志長大後能做醫生,治病救人就滿足了,高中畢業便考醫學院,當時剛巧是醫學院由八年制改為五年制,聖約翰大學不招醫科學生,於是我便讀了化學系。可是到了第二年,國家需要很多數理化老師,我不能轉系讀醫了,失望之餘,還要服從國家分配,做老師,還要做班主任,對學生進行思想教育,因一切都要服從國家的分配。

  當時我班上有一位女同學病倒了,做班主任的應該有責任去探訪和幫助她,那位同學住在浦東鄉村裡,由上海市區到浦東先要乘小艇過黃浦江,我從未去過浦東,而且載我們過江的小艇只可以坐六個人,由一人搖櫓,一人把舵,由於我不會游泳,當小艇搖到江中心時,擺動得十分厲害,江水又不斷湧入船內,尤其當大貨船駛過時,實在恐怖萬分,我只有祈禱,求神救我脫離災難,可見實在是信心太小了,經過半個小時才到浦東,一望無際的農田和茅舍,問了許多人也不知我的目的地何在,最後我到學生的農舍,油燈的光太暗,看不清楚同學的病況,惟有安慰她好好休息,恢復健康再來上課。歸家路上天已全黑,在這樣困境中,惟有想到「詩篇廿三篇」,主是我的牧者,我還要靠誰呢?倘若我們不是在困境中,在絕望時,怎麼會這樣迫切地懇求主,緊靠祂的懷中呢?這首詩篇廿三篇的曲調就是在這樣的景況下寫成的,並且有段曲是坐巴士到學校時在車中扶住把手寫的,有一次還過了站忘記落車,一直坐到五角場同濟大學站再坐回頭車到學校。

  當時我開始學作曲,但在無鋼琴的情況下,靠在巴士上自己哼哼主調來配譜,曲中也輚了多次的調,有多個升降符號和裝飾音,我也不明白怎樣寫出樂譜來,一切的工作都是有神的帶領,感恩不盡。(歌詞見詩篇廿三篇)


【要聞】

【教會、機構短訊】

【教會之聲】

【時事透析】

【息息相關】

【黃金歲月】

【羊圈守望】

【畫中有話】

【人間如話】

【誠心所願】

【教會今昔】

【畫出生命】

【文林】

【雲彩見證】

【樂韻心弦】

【輔導小百科】

【情理互動】

【情牽姊妹心】

【神學探索】

【交流點】

【讀書樂】