成年人常常說:「青年人就是未來」,我們可以把這句說話如此套用—「青年人就是社會的未來」、「年輕信徒是教會的未來」、「人類的未來是屬於年輕一代的」……
我們當然也聽過成年人掛在口邊:「年輕人容易受人影響」、「年輕人雖然有衝勁,卻很容易衝動」、「青年人做事情很多時都不顧後果」、「年輕人也許有創意,但缺乏經驗」……
若果我們把以上兩段說話連結起來,可能會形成以下的「結論」:「年輕人是我們的未來,但他們不夠成熟,有時候太過理想化,不顧後果,成年人必須好好引導年輕一代。」尤其甚者,我們更可能聽過「年輕人真是一代不如一代,我們又怎樣放心交棒給他們?」
這些對於年輕人的概括印象和論述,若果放在大專校園裏面,這種建基於事實的偏見,只會愈發厲害;不是嗎?大專校園是一處尋夢的園地,大學的非形式教育很多時都以夢想作為燃點學生動力的引信,師長鼓勵同學懷抱理想,勇於闖路,去開創一片新天地……這樣,年輕學生帶着衝勁,也許有時難免衝動,或者甚至不顧後果,但他們帶着勇氣和創意,不至於背着太多包袱,雖然不夠成熟,但卻比成年人更有冒險的勇氣,那豈不就是在大專校園進出、學習、生活、探索生命規畫和尋找人生使命的學生的人生階段特性嗎? 我們作為成年人的,又何以用自己的人生階段特性,並自己人生經驗的拘囿,太快為年輕人下結論?
我們每一個成年人,無論活到甚麼人生階段,都必然走過青蔥歲月,而作為社會、職場和教會領袖的,更大多數曾經在大專校園留下很多足印和生命痕跡,這些曾經年輕的記憶,本來可以增加我們對年輕人的同理心,卻不要讓「想當年」成為一幅溝通的高牆。
不敢忘懷主耶穌的教導:「好牧人為羊捨命」(約十11)
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