育兒有法 (4) 玩具

第 2655 期（2015 年 9 月 20 日）
◎　親密關係　◎　李樊道霞

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　　可曾遇過這樣的情況：

　　朋友帶着孩子們如常到心心家，但心心因事與爸爸遲了回家，一開門，心心看見小朋友正在玩玩具，便一個箭步上前把玩具全攬在懷裏，歇斯底里地大叫：「這玩具是我的，不可以玩。」這舉動把眾人嚇了一跳。

　　媽媽上前說：「心心，他們都是你的好朋友， 平日也是這樣玩的呀！」

　　「你們怎可以這樣，未經我同意把玩具給人玩⋯⋯」繼續不停的大哭大叫，令大家都手足無措。

　　如果不想出現以上的情況，筆者有一些建議：

　　玩具準則：

　　玩具是讓孩子學會分享、珍惜、愛護、聽話、尊重父母等；父母購買玩具時要考慮值不值得，有否教育意義？它有多少種玩法？

　　買玩具時讓孩子知道是他只是代為保管者，而父母才是物主，決定誰有使用權！

　　進入玩具店時，只可看和參觀，或可讓孩子選擇定額以內（金額由父母定）的東西。

　　有時有一些你發現是「平靚正」的東西，可購買備作日後獎勵之用；父母也要學習忍耐，切勿馬上派發，購買時若孩子看見，可請他們幫忙拿回家，告訴是用作守規、聽話、做到合你心意的事情時的禮物，但須由父母決定送甚麼，切不可由孩子主導你送甚麼！

　　準備離開家門前，或站在店舖門前，孩子要重覆說出要遵守的規則和你會如何處理才進入超級市場、歡樂天地、或任何會令孩子失控的場所；若有違反如哭、撒野瞓地等行為，你會馬上離開或回家。告訴孩子你是擁有最後決定權的人，而且做到言出必行。

　　孩子為玩具而打架嘔氣的處理方法：

　　父母可將玩具拿走：「唔！這玩具真好玩是嗎？你們都想自己先玩，可是它令你們打架；」看看孩子的反應，「媽媽是警察，我現在抄它牌，放在櫃台上（一些孩子看見但取不到的地方，若孩子私自取就將玩的權給乖的那個。）誰也不可拿它。到你們告訴我誰先玩，我才決定給誰玩！」

　　不要由大人調解誰讓誰、大讓小、主人讓朋友等理論；照提議的方法令孩子學會決定誰讓誰，或互讓，這時你可以建議輪流玩的時間（如：2分鐘）或規則⋯⋯。