多託誰就向誰多要

第 2439 期（2011 年 5 月 22 日）
◎　雲彩見證　◎　梁禮彬

　　我雖然中一時已信主，但差不多到一九九六年才開始定期聚會，對信仰漸漸認識。自從我二零零一年受浸後，本著「多託誰就向誰多要」（路十二48）的信念，我試著回應上帝給我對聖經的興趣，開始報讀一些神學院的延伸課程，希望能透過聖經課程的鍛鍊，使將來的事奉更穩健。讀的過程中得到不少鼓勵和肯定，上帝給我的似乎比以前更多。

　　主話多番提醒

　　「多託誰就向誰多要」這句話常常浮現我心，我明白到，讀得愈多責任愈大；當我在香港浸信會神學院的信徒神學教育部讀基督教研究學士課程時，我開始思想︰「除了生活上行善，向人傳福音外，到底我有沒有上帝給予我這管家的獨有責任呢？」在延伸課程的美好學習經驗，無疑印證我應該繼續進深，但直至二零零七年六月前，我都只是以為上帝畫給我的界線是延伸課程的基督教研究碩士，本打算日後報讀該課程就算是完成我的進修階段。誰知由那時開始，得到不同師長的鼓勵，有的嚴肅地告訴我︰「如果你有心讀的話，應該讀日校，因為日校的質素較有保證。」於是這件事纏繞我心，慢慢醞釀起來。

　　之後的日子，亦有不同的老師和同學欣賞我在學業上的表現，有的說︰「你很有潛質在神學上進深......」。當我與最常教我的老師談起我的志願時，我說︰「我希望將來像你一樣教書，但不知能否做到。」老師給了我很大鼓勵，他說：「為何做不到呢？......唯一方法就是繼續讀上去。」他建議我報讀道學碩士。

　　主陶造我生命

　　我自己都求問過神︰「你是不是真的想我這麼做呢？」神彷彿已回答了我，其實打從我一九九五年十二月開始返崇拜時，神已經將這志願安置在我的心中，只是當時還未到接受神學訓練的時候，在頭五年，主就在我生命的陶造上下工夫，使我懂得謙卑和倚靠祂，也同時為我預備了可以專心讀書的住所，給我最好的設施去處理學習上的挑戰，入門的書和軟件俱備。能夠有一些人生經驗才讀神學，也使我的生命更能承載、反思所學，往後的環境因素亦朝這方向為我預備好了，主既給了我這麼多，我也就有責任讀得更加好，將來做一個好老師。

　　大概醞釀了一個月的時間，當中最大的掙扎是要打電話向牧者約時間剖白所領受的呼召和感動。記得那天早上九時起一路向上帝求情，但是內在有一份催逼感，我最終約了個時間，與牧者傾談時也道出了我年半後報名道學碩士的打算，因為我不想打斷基督教研究學士的課程學習。

　　在事奉志向方面，信徒常覺得舊約困難，我希望經過我的講解，他們會感到輕鬆明白，讀經不那麼艱澀。做老師是我的遠象，但老師從來都不只是教授知識，他同時有牧養學生的責任；所以我的短期目標仍是學習做一個好牧人，牧會經驗也將使我更認識華人教會的需要。

梁禮彬（香港浸信會神學院）