訓練孩子的性格（下）

第 1945 期（2001 年 12 月 2 日）
◎　父母也EQ　◎　余德淳

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續談性格的訓練策略。

九、透過勤奮、習慣化、質素提昇這三部曲

　先勤奮苦練（Hardworking），漸會習以為常（Conditioning），當進入穩定的水準時便成質素提昇（Professional），任何技藝包括表達力、記憶、觀察、集中力均是如此建立出來的。
　正是「出之若不經已，遂為人間絕技。」有恆心的訓練使性格特出。

十、栽培劣貨的手必須靠意志力。
　成功往往不是來自生出來就會成功的手，世上很多被稱「劣貨」的人都因堅持力而成為傑出的人士。

十一、知道自己不擅長甚麼

　有自信的人是深知自己的優點、缺點。任何經多種教授方法仍學不到的便算為你的弱項，要承認它們，否則你會變為自大。

十二、有頓悟的生活態度

　用深入的反思留意身旁的事物，有很多事情都是別人只看到小部分的，若你能看得更大部分，你的醒覺自然比他人高明。

十三、準確的自我診斷

　很多人都活在不正確的自我標籤中，坊間的心理測驗、星座迷信方式五花八門，盲目武斷的「批命」使你失去正面的自我評價！

十四、知道「自己是甚麼」比「自己要做甚麼」更重要。

　不再活在「應邀式」的被動角色，返到內在個性的尋索比胡亂學百般技藝更重要，你是誰、從何而來、與生俱來擁有甚麼天賦（發揮天賦使你活出自己），都是靠找到生命源頭才可滿足的好思考問題。

十五、拆細問題

　不被問題的「表面外型」嚇倒，冷靜把問題分為多個攻破的單位會使你變得穩重。

十六、足夠的正面活動

　你的生活內容豐富嗎？這反映出你有否高向度的性格，例如學習向上，為崇高的理想來工作。你的性格更值得被尊敬。