學習障礙與十兄弟（二）

　　學習障礙這名稱，近年在教育界冒起，甚至發覺在校的學童，有愈來愈多不同情況的學習障礙的出現！聽說在一些學校，幾乎每班都有學習障礙的學生。

　　在眾多的學習障礙之中，我們經常聽到的，應該是專注力不足及亞氏保加症了。專注力不足直接影響到學習，而亞氏保加症直接影響到社交生活，繼而是人際關係、團體生活等。有這些特徵的小朋友都不能夠投入學習羣體，甚至被排斥及欺凌，而這些誤解和標籤的傷害，不單來自同輩，更有的是來自老師和家長。

　　在十兄弟故事之中，有一位名叫飛天五，他就是典型的專注力不足的孩子，他經常是人在心不在的狀態，他也是特別的不着地，天馬行空的心，很難專注下來學習，不過他的優點就是夠創意!他能夠跳離框架，而創新與突圍就是他擁有的優勢，但這些發揮卻需要相當的肯定和鼓勵。

　　另一位就是很會鑽地的遁地六，他遇到困難就會躲起來，往往為了避開與人交往，就鑽到地下面去。遁地不是天性，而是一種慣用的解脫的方法，應付慣於遁地或潛水的人，反而是需要鼓勵及支持他去面對，以免他重複地陷在恐懼與無助之中。

　　處理學習障礙像處理許多其他生活上的困難一樣，只要願意接受事實，勇於面對，許多問題不會過分誇大，把自己嚇倒，那處理問題就只是生活的一部分！