貝貝的橄欖枝

第 2869 期（2019 年 8 月 18 日）
◎　誰明宣子心　◎　早鳥

分享： Whatsapp 電郵 臉書 推特
 

　　「今天又沒有同學跟我玩…」是六歲的小學新鮮人—貝貝，最常對媽媽說的一句話。媽媽聽在耳裏，酸在心裏，明白這是貝貝在第一次上游泳課時，把牙齒變成了自衞武器，在強行抱她下水的老師手上留下齒痕的後遺影響。

　　自此，老師對貝貝在學校的行為表現，特別關注，而同學們卻把這位不熟英語，束短髮的香港女童，看作生人勿近、危險的化外人，更而成為嘲弄的對象。

　　然而，同學們的冰冷，並沒有阻礙貝貝向別人伸出橄欖枝的慣性。

　　「嗨！」遇到認識的老師、家長和同學，貝貝都會主動打招呼，並說出他們的名字。無論對方的反應如何：別開臉不理她，還是「嗨」了就拔腿而逃，貝貝都仍會每次都跟他們打招呼，因她認為這是禮貌，是對別人的基本尊重。

　　對那些幫助她的人，她都會說：「謝謝！」看到需要幫忙的人，她就會主動幫忙。小息時，她也會主動把零食與同學分享，這總能換來十多分鐘的友伴。當然，也有人吃完了零食便離開，但貝貝從不介意。

　　對於欺負她的同學，貝貝並不懷恨。相反，當預知對方會受罰，貝貝就會想方法幫對方解圍。有一次，一位欺負過她的同學忘了帶鉛筆上課，這樣必被老師責罰，當對方正為此焦慮不安時，貝貝立即在筆袋中，取出一枝鉛筆，悄悄地放在同學的桌上。下課後，那同學笑着對貝貝說：「你真是我最好的朋友！」貝貝快樂起來了，回家後說給媽媽聽，媽媽笑着稱讚她，「你以良善，贏了一位朋友呢！ 」

　　建立自己面對和克服困難的習慣，對貝貝以後的成長十分重要。既然貝貝怕水，貝爸貝媽就決定要幫助她克服這個心理，親自教會她游泳，是唯一的方法。在極具吸引力的獎勵哄抬和貝爸護航之下，貝貝學會了浮水。想不到這小蛙兒，竟敢自告奮勇，報名參加了當年學校舉辦的游泳比賽。

　　三星期後，貝貝用剛才學會的胸泳技巧，以黑馬姿態勝出，博得全場熱烈的祝賀和肯定，這個成就令老師和同學從此對她刮目相看。

　　課堂上，老師對愛發問的貝貝有問必答，而同班有些同學卻嫌她讀書速度太慢，不愛與她同組。有一次，有同學在分組閱讀時，對蝸速朗讀的貝貝惡言相向，老師聽到後，立即對那同學說：「每個人的閱讀速度都不同，你要忍耐，讓貝貝讀下去。」得到老師的維護，同學們對貝貝友善多了，貝貝也從此愛上了閱讀。

　　那年結業禮上，貝貝得到了最佳進步獎，老師和同學都為她鼓掌。她的良善、慷慨、有禮、樂於助人等品格，成為她贏得珍貴友誼的橄欖枝。

　　這枝條成長至今天，她已大學畢業，出來工作了，師長、同學、同事、學生，皆能從她伸出的橄欖枝，感到人間有溫暖。