貝貝的橄欖枝

2869 期(2019 年 8 月 18 日) ◎ 誰明宣子心 ◎ 早鳥

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  「今天又沒有同學跟我玩…」是六歲的小學新鮮人—貝貝,最常對媽媽說的一句話。媽媽聽在耳裏,酸在心裏,明白這是貝貝在第一次上游泳課時,把牙齒變成了自衞武器,在強行抱她下水的老師手上留下齒痕的後遺影響。

  自此,老師對貝貝在學校的行為表現,特別關注,而同學們卻把這位不熟英語,束短髮的香港女童,看作生人勿近、危險的化外人,更而成為嘲弄的對象。

  然而,同學們的冰冷,並沒有阻礙貝貝向別人伸出橄欖枝的慣性。

  「嗨!」遇到認識的老師、家長和同學,貝貝都會主動打招呼,並說出他們的名字。無論對方的反應如何:別開臉不理她,還是「嗨」了就拔腿而逃,貝貝都仍會每次都跟他們打招呼,因她認為這是禮貌,是對別人的基本尊重。

  對那些幫助她的人,她都會說:「謝謝!」看到需要幫忙的人,她就會主動幫忙。小息時,她也會主動把零食與同學分享,這總能換來十多分鐘的友伴。當然,也有人吃完了零食便離開,但貝貝從不介意。

  對於欺負她的同學,貝貝並不懷恨。相反,當預知對方會受罰,貝貝就會想方法幫對方解圍。有一次,一位欺負過她的同學忘了帶鉛筆上課,這樣必被老師責罰,當對方正為此焦慮不安時,貝貝立即在筆袋中,取出一枝鉛筆,悄悄地放在同學的桌上。下課後,那同學笑着對貝貝說:「你真是我最好的朋友!」貝貝快樂起來了,回家後說給媽媽聽,媽媽笑着稱讚她,「你以良善,贏了一位朋友呢! 」

  建立自己面對和克服困難的習慣,對貝貝以後的成長十分重要。既然貝貝怕水,貝爸貝媽就決定要幫助她克服這個心理,親自教會她游泳,是唯一的方法。在極具吸引力的獎勵哄抬和貝爸護航之下,貝貝學會了浮水。想不到這小蛙兒,竟敢自告奮勇,報名參加了當年學校舉辦的游泳比賽。

  三星期後,貝貝用剛才學會的胸泳技巧,以黑馬姿態勝出,博得全場熱烈的祝賀和肯定,這個成就令老師和同學從此對她刮目相看。

  課堂上,老師對愛發問的貝貝有問必答,而同班有些同學卻嫌她讀書速度太慢,不愛與她同組。有一次,有同學在分組閱讀時,對蝸速朗讀的貝貝惡言相向,老師聽到後,立即對那同學說:「每個人的閱讀速度都不同,你要忍耐,讓貝貝讀下去。」得到老師的維護,同學們對貝貝友善多了,貝貝也從此愛上了閱讀。

  那年結業禮上,貝貝得到了最佳進步獎,老師和同學都為她鼓掌。她的良善、慷慨、有禮、樂於助人等品格,成為她贏得珍貴友誼的橄欖枝。

  這枝條成長至今天,她已大學畢業,出來工作了,師長、同學、同事、學生,皆能從她伸出的橄欖枝,感到人間有溫暖。

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