親子生活情趣
　讓孩子明白生活並非如意（上）

第 2096 期（2004 年 10 月 24 日）
◎　家教會　◎　黃杜少蓉

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　　曉恩升上六年級（美國學制初中一年級）之後，和原校其他同學轉到另一間學校上課。面對新環境、新老師，當然有新的適應。開課以來，各樣事情算是適應下來，只有一件事，令她耿耿於懷，就是她常常覺得老師對其他同學偏心，而自己則被忽略。也許一般的小學老師和初中老師，都以不同方式表達對學生的關注；又或許因為她去年的成績不錯，有幾位五年級老師特別注意她，令她覺得備受重視。來到新學校，她幾次向我表達失望，表示不明白何以老師只關注部分同學，卻忽略了她這個來自其他國家的孩子。

　　跟她詳細瞭解情況之後，我明白這可能純粹是她的主觀感受，我鼓勵她盡量積極面對新環境，做好自己份內的功課，讓老師明白她也是一個用功的學生。最重要的，就是切忌對老師產生先入為主的看法，以至消極地放棄自己的責任。或故意自暴自棄，引起老師注意。最後，我們一起禱告，把她的感受告訴主，讓神帶領她每天的學校生活。

　　我們的下一代，生活上比以前豐足。為父母者，對於子女的需求，都會盡量滿足。有時為免傷害他們弱小的心靈，甚至會過分遷就，久而久之，他們會覺得事事稱心滿意，是理所當然的事。對於小小壓力，或點點不滿的情緒，也全無招架的能力。記得有一首勵志歌曲，其中一句歌詞是：「小小苦楚等於激勵。」當孩子遇到挫折，就是最好的時機，讓他們明白生活並非事事如意，只有努力克服逆境的人，才是勇者。