榮耀的大學

第 2924 期（2020 年 9 月 6 日）
◎　生命校園　◎　陸南鴻

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　　「安格斯、子昭⋯⋯我們信耶穌的人在人的榮耀和上帝的榮耀之間，應該義無反顧地選擇上帝的榮耀。」

　　「南哥，那甚麼是大學的榮耀？」「子昭，你為甚麼有此一問？」我說。

　　「我們看今天的大學，爭取研究經費，爭取排名，爭取商業贊助，爭取社會人士捐款⋯⋯對於學生品格和生命內涵的成長，不見得有充分的重視。」子昭說。

　　「南哥，我親耳聽過大學高層說，縮減學生事務和學生發展活動經費，是因為這些方面未能配合大學的發展方向。」安格斯活躍參與校政，我相信他所言是有根有據的：「所謂大學的發展方向，就是要提升學術地位，增加知識轉移的質與量，將研究成果化成具有實用商業價值的項目，從而可以再爭取更多研究經費。」

　　我正想說話，但子昭搶先：「南哥，我知道你正要說，發展學術和增加知識轉移，本來也是大學使命，但為甚麼發展學術和培育生命兩者，不能同樣重視？很明顯的，因為培育生命不能夠為大學爭取更好的排名，和更多的研究經費。」

　　「子昭、安格斯，我很欣賞你們的觀察和分析，而且我同意你們所說的。當代大學因為在高等教育產業化的過程中，面臨強烈的競爭，大家在人才和資源的競爭上非常激烈，要成為一所滿有榮譽的大學，不期然就走上了你們所形容的那條道路。」我說。

　　「不過，我仍然認識很多滿有教育理想的大學教職人員，他們很努力地在自己的能力範圍內，努力實踐大學教育理想，也努力維持大學的學術自由和思想自由的空間。」我接着說。

　　「南哥，我以為大學的榮耀在於培育人、尋學問、為世界開太平，當大學愈來愈向現實低頭，她就失去真正的榮耀，也就愈來愈不是一所大學。」安格斯說。

　　「那麼，你們倆作為基督徒大學生，有甚麼當作的事？」我問。