怀念两位备受尊敬的教育家—
唐妙卿校长・锺良施校长

2717 期(2016 年 9 月 18 日) ◎ 文林 ◎ 李志刚

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  一丶唐妙卿校长-活动教学先驱

  八月三十日在家庭网页收到短讯:「各位同学:唐妙卿校长在今年七月安息主怀,安息礼定於九月二十四日(星期六),下午二时在衞理小学礼堂举行。若有与唐校长合照或唐校长相片,可否借出以作印制唐校长纪念册之用。另外欢迎各位校友以文字纪念唐校长。若有相片或交文章分享,请在九月七日前交筹备小组。」由此得知北角衞理小学校友对唐妙卿校长的尊敬思慕。虽则唐校长早於一九八六年退休,距今已有三十年之久,一班学生已届盛年菁华,但他们对唐校长缅怀不已,在在反映唐校长在北角衞理小学树立基督教教育理念,施行全人教育,奠定学生良好的教育基础,以使许多毕业生之有今天事业的成就,对社会和教会作出贡献,这是校友们对唐校长感恩戴德的表示。

  唐校长温文尔雅,秀外慧中,自幼生长在基督教家庭,先後毕业於香港真光中学和广州岭南大学。一九五四年在香港真光中学任教,至一九六六年就任北角衞理小学校长。唐校长任事严谨尽责,倡导「活动教学」,是为香港小学开设活动教学课程的先驱。唐校长对於老师和学生的灵性培育极为重视,学校除设有圣经课外,每日上课前,众老师例必齐集灵修,然後同往礼堂为学生举行早祷会,使老师和学生得受圣道的栽培。此外,学校开设「课後活动」,特请校外专业老师教授小提琴丶合唱团丶童军丶乒乓球等学科,扩濶学生学习的领域。凡此种种措施,可以说是德丶智丶体丶羣丶美丶灵六育的提倡和实施,使学生得着身丶心丶灵的全人教育。唐校长的教育理念,同样亦在自己的家庭贯彻实施,夫婿龙启熙,广东顺德世家,是唐校长岭大的同班同学,夫妻恩爱,育有儿子炳颐及女儿霭怡,自小在教会成长,接受真道培育。最难得是龙炳颐教授任职香港大学建筑系外,更热心教会事奉,受按为中华基督教会公理堂执事圣职,荣休後仍到神学院修读神学,充实事主灵命。

  

  二丶锺良施校长-确立学校三大关顾目标

  在八月三十日接到唐校长安息礼传讯後,翌日上午接得中华基督教会合一堂北角堂杜治邦执事夫人祁信基女士电话,有谓翁珏光师母锺良施校长已於昨日离世安息,在世蒙恩七十八载。两日後又谓师母安息礼拜定於九月十六日在加拿大爱德蒙顿举行。据知锺良施校长,一九六一年於真光中学毕业後入读罗富国师范学院,一九六三年至一九七零年任职圣公会圣雅各小学。其後获聘中华基督教会基湾小学校长,以迄一九九三年退休。当前基湾小学可谓港岛筲箕湾区着名的小学,该校创设以至有今天的成绩,锺良施校长贡献良多。据《细说中华基督教会香港区会小学史》有载:锺校长「工作了二十三个年头,带领基湾经历『活动教学』丶『目标为本课程』丶『老师电脑应用』年代;建立学校中央图书馆—李梁少卿馆,营造学校引以自豪的阅读风气;首创校内教材自编工作,大大提升学生的学业成就;开展音乐艺术教育及芭蕾舞艺术教育,丰富学生的生活质素;二十五周年校庆谱写校诗《日出》,让『爱散播叫快乐满基湾』。锺校长更为学校的三大关顾目标:学业丶纪律丶音乐,一锤定音,至今成为学校发展的重要方向。」锺校长任事认真尽责,对学生学习极为关注,凡成绩不逮学生,多留校做功课,锺校长多亲自监督教导,为学生提升程度。对於在职老师,时多关心和协助,发挥羣体合作教导的能力。有关学生家长,多有密切联系,发挥家校相连的功能。

  锺校长工作富有活力,为人雍容而聪慧。在家相夫教子,是翁珏光牧师在中华基督教合一堂牧会的贤内助,可说教会师母的良范。而长女慧敏丶二子伟信丶三子伟生,深受校长教导,彬彬有礼,各有所成,在教会热心事奉,为会友称善。

  

  

  三丶真光教育燃点教育真光

  无可罝疑,北角衞理小学与基湾小学都是港岛区着名的小学,两校在香港教育界享有名声,两校可以说是唐妙卿校长和锺良施校长的贡献。从两校成立虽有先後之别,可是在教育课程的实施上,确有相似模式,原因两位校长皆属真光中学的学生,唐妙卿先於一九三七年在香港真光中学就读,其後在真光中学任教。而锺良施则於一九五八年入读香港真光中学,深受时为老师唐妙卿的教导和影响,以致一生献身教育工作。至於筲箕湾基湾小学之有活动教学,多是取材北角衞理小学的模式。据知早年北角衞理小学在招生放榜的时候,锺良施校长曾在放榜之处摆放一台,以便基湾小学招收北角衞理小学未能录取的学生,目的在提升基湾小学学生的质素,若非得到唐妙卿校长的同意,实难有此机会。可见锺校长承接北角衞理小学的精神。至於基湾小学的活动教学及课後活动皆从唐校长取得传承。真光中学在广州创校,发展到香港已有一百四十四年的历史,校训为「尔乃世之光」,从唐妙卿校长到锺良施校长,可谓真光精神世代「照尔」而相传。

  

  四丶对真光教育家的体认

  万世师表孔子,他可以说是中国历史上伟大的教育家,而後人给孔子教育家的定义就是:「上大人孔乙己化三千七十士」,孔子被称为教育家,就是他能「教化」和「感化」三千人,而其中有七十人成为贤德的君子。试想唐校长和锺校长一生从事教育工作,可谓两代相传,共同实践基督教教育的理念,本以基督耶稣真光去照耀学生,在她们灵德的薰陶丶人格的感召和学业的造就上,所培育的学生又何止「化三千七十士」?从孔子的立论而言,我们称唐妙卿校长和锺良施校长为教育家实未为过。感谢天父上帝赐我们香港基督教会有两位教化和感化无数学生,使耶稣真光得以照耀丶燃点无数生命的校长。

  

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