廿一世纪性文化反思系列(三十六)
父亲角色与性文化 (一) 缺乏父爱令女儿与异性亲近的表现倾向负面丶悲观

2702 期(2016 年 6 月 5 日) ◎ 「性」在反思 ◎ 香港华人基督教联会教育部性文化关注组

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  父亲与青少年时期的女儿有连结丶可亲度及负责任的参与,对日後女儿的自信丶生活满足感及心理困苦会否有影响?这是一个关联性的研究。研究人员在美国的大学中访问了九十九位十八至廿一岁青少年时期与父亲同住的女学生,结果发现父亲的连结及可亲度与她们日後自信及满足感皆有明显的关系。

  研究父亲的参与涉及三个定义:连结丶可亲度及负责任。「连结」是指父亲直接透过活动及照料与子女接触,这常与青少年的自控丶自信丶生活技能及社交能力有关。「可亲度」意思是父亲在身体或心理上能否与子女直接连结的亲近度。「负责任」是父亲对子女在责任上提供终极的照顾,例如在子女患病的时期。总的来说,父亲的参与对青成期女儿的自信显示出正向关系。透过女儿忆记父亲在她青少年时期,有较多的情感及活动上参与及交往,其自信亦较高。

  父亲的参与对青成期女儿的生活满足感亦同样显示正向关系。而且,父亲在情感上的参与,会较指导或谘询性的参与有更明显的正向影响;换言之,父亲在女儿的青少年时期表达到亲近及关爱的关系,对女儿的生活满足感带来非常正向的影响。

  另外叶光辉丶林延叡丶王维敏和林倩如在二零零六年的研究中指出,女儿如果从小未能真正感受父爱,长期处於渴求父爱却又无法被满足的情形下,会形成一些不理想的行为表现型态,对於人际关系丶身心适应以及与异性亲近都会比较倾向负面丶悲观,幸福感也会比较低,以至影响谈恋爱及建立家庭,与丈夫相处时很容易因为自己的需求不被重视或没有得到所期望的反应,就如当初渴望及无法改变与父亲的互动关系,造成强烈的情绪反应,影响夫妻以至家庭关系。

  学者Lamb丶 Pleck丶 Charnov和Levine(1985)提出从三个角度探讨父职可以作为做父亲的借镜及提醒。分别是「投入」(engagement):积极参与父职角色,与妻子分担家中职务,在孩子前建立融和家庭;「可接近性」(accessibility):成为女儿可倚靠和及时的支援,以及「责任」(responsibility):不论在经济及情绪上都能给予女儿足够的照顾及支持。

  教会如能了解到父亲的连结,对青少年时期女儿日後的自信及满足感能产生明显正向关系,可设计一些父亲与女儿合作及分享的聚会或活动,增强彼此间的相处及沟通机会。在身处目前廿一世纪多元的性文化环境下,建立我们女儿的心性发展,父亲必须拿回主动权。让她们在身心社灵都得着父亲的正面影响,以帮助她在成长的过程中,建立正确的价值观。

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