耳边风

2643 期(2015 年 4 月 19 日) ◎ 心灵絮语 ◎ 李樊道霞

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  「耳边风」比喻把听了的话,完全不放在心上,或全不理会;是不将听到的话当一回事;含有责怪的意思。「耳边风」高手是在不知不觉中训练出来的!

  全职妈妈:边做家务丶边大叫孩子做作业,不要停下来;当查看孩子的进度时,总是失望,差不多每次与想像的差距千里,不是原封不动,就是只做了一二而已,检查一下还错漏很多。

  孩子呢?总是坐在书桌前发呆,或把玩桌上的物件,擦胶丶间尺丶笔盒等。耳朵听见叫喊时,手马上动几下,口所回应的都是你想要的基本答案,例如:正在写呀丶知道丶明白丶乖丶会做。

  带职妈妈:边工作丶边电话遥控孩子,提他要完成作业,不要看电视丶不要打机(正将打爆机)丶按照老师的时间表,要求孩子只做这丶不做那。其实妈妈分身不暇,未能专注工作,甚至工作质素下降。回到家里,结果是日间所提的几乎全部泡汤,孩子所作的都不符指令。

  妈妈会想:「我不停的提丶甚至大叫,以为他会照着说话去做,为甚麽孩子回应了,却没有完成,应了我却不守诺言丶不听话!到底发生甚麽事?」最终也是要坐在孩子身边,指一下,说一下丶边擦边写,因着赶时间,乾脆告之答案,甚至有些代写作业!

  解决「耳边风」毛病的秘诀:

  1. 与孩子说话时要面对面,孩子要眼睛专注看着你说话。

  2. 孩子须重覆说一次你刚才所说的。做一次,若对,则表示孩子明白了。

  3. 若不对,家长切勿马上指出错处,要孩子自己说出错的地方。

  4. 若孩子摇头,让孩子慢慢重覆说几次,引导孩子自己找出错的地方,正确的改正。

  5. 起初孩子和你都不习惯这种教导方式,最重要是让孩子知道怎样才是你真正的要求。

  6. 若电话遥控不奏效,这正制造孩子对你说谎的机会,渐渐地你所下的命令,便变成无须实行的习惯。

  7. 要每天发现孩子的小小进步,马上给一句称赞的说话丶举拇指丶亲一下丶抱一下。

  日子一久,孩子自理能力丶自信心丶守信丶认真做作业等好习惯便慢慢养成。

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