另類的洗腦教育

2509 期(2012 年 9 月 23 日) ◎ 牧杖攻防 ◎ 李錦彬

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  近日有關洗腦教育在香港鬧爭拗得如火如荼。其中的一個理由,就是在國民教育上先有一個既定的立場,導致內容上出現了偏頗。而作為家長反感的地方,就是失去了一個自由的選擇,造成小孩子在日後不能獨立思考。

  同樣的情況也出現在我們基督教的宗教教育課程當中。大部分在現時的中學宗教課程中,都只會提及基督教的信仰內容。所以大部分學生對於其他的宗教,實在認識不多,例如多神論、泛神論或無神論等等。造成年輕的一代信徒,在信仰上缺乏了全面的認識和比較。

  這種的宗教教育有甚麼危機呢?

  筆者的女兒曾經提過,有一個在中學時代非常熱心的信徒,在離開了學校以後不久,便改信佛教了。即使仍然有很多默認自己是信徒,但真正流入教會的,實在少之又少。類似的情況,同樣也有很多發生在信徒的子女身上。可見現今在學校所教授的宗教內容,不足以建立一個穩定的基督徒生命。

  另一方面,筆者在香港也很少聽到,有信徒會在家中恆常地進行宗教教育。大部分的基督徒父母,都重視子女讀書成績多於宗教教育。他們只會從小就指令子女返主日學和團契。及至當子女在長大了以後,總覺得自己在信仰上的選擇,缺少了一點自由。所以有很多在教會長大的子女,都沒有參與教會浸禮,追隨自己父母的信仰。

  面對上述的情況,究竟我們如何能夠把信仰傳遞給下一代呢?

  身教當然就是一個最好的選擇。我們應該真實地將自己如何面對各種試探、怎樣處理人倫間的衝突以及如何面對信仰的衝擊等等,盡早去與我們的子女進行真情對話。

  其中最基本,就是要與我們的子女去討論信仰,讓他能夠對福音有一個清晰的了解,並且在他自願之下,誠心實意的去接受耶穌;這是我們責無旁貸的。

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