无用.有用

2461 期(2011 年 10 月 23 日) ◎ 如沐春风 ◎ 李碧如

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  苹果前总裁乔布斯零五年在史丹福大学毕业礼上的演讲提到,他十七岁入大学,但很快就不想读下去,改修一些不用付学费的课程,例如西洋书法。

  这样的决定很平凡,学的亦是一般人眼中没甚么用处的玩意,结果,后来却对他设计苹果计算机带来意想不到的效果。苹果产品外型吸引,字体多变而且优美,成了设计人的必选。西洋书法究竟「有用」「无用」,学的时候不知道,却在关键时刻发挥作用。

  弟弟嘉琦当年读中学,爱上弹结他,爸爸大皱眉头,嘀咕着:「弹这劳什子有甚么用?将来怕只能坐在街边行乞。」姐姐却大力支持,花了近一个月的收入送给弟弟一支结他,结果把弟弟引入音乐之门,参加教会诗班,再考入师范修读音乐,当上一位杰出的音乐老师,为任教学校带来无数奖项,引领无数孩子爱上音乐。

  所以,父亲以为「无用」,却是弟弟的最「有用」。

  现代父母很愿意送孩子学这学那,可惜出发点多半功利─「有用」─于是,学琴学运动学奥数,目的只为参赛,参赛而获奖便多一张升学「入场券」。他们以「有用」为出发点,不管孩子性向和兴趣,结果,不少孩子考完八级就从此「封琴」,再也不肯接触钢琴。

  这样的「有用」,其实是真正的「无用」,扼杀主动学习的兴趣,消灭好奇探索的动力。

  

  

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